Electronic Theses of UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan

تطبيق طريقة المعلم القرنيّ لتحسين مهارات القراءةاللغة العربية في الفصل السابع بمدرسة الثانويةحسن الدين با ريجي مركزية دولوك مقاطعة بادنج لاوس الشمالية

Dongoran, Megawati (2022) تطبيق طريقة المعلم القرنيّ لتحسين مهارات القراءةاللغة العربية في الفصل السابع بمدرسة الثانويةحسن الدين با ريجي مركزية دولوك مقاطعة بادنج لاوس الشمالية. Undergraduate thesis, UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan.

[img] Text
1720400039.pdf - Accepted Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (3MB)

Abstract

تحدث هذا البحث عن تطبيق طريقة المعلم القرنيّ لتحسين مهارات القراءةاللغة العربية في الفصل السابع بمدرسة الثانويةحسن الدين با ريجي مركزية دولوك مقاطعة بادنج لاوس الشمالية. يهدف هذا البحث لمعرفة تطبيق طريقة المعلم القرنيّ لتحسين مهارات القراءةاللغة العربية في الفصل السابع بمدرسة الثانويةحسن الدين با ريجي مركزية دولوك مقاطعة بادنج لاوس الشمالية. النوع هذا البحث هو "البحث العمل الجماعية " ويتم الحصولعلى بيانات البحث من خلال عملية جمع البيانات، وكان الة الجمع البيانات التي أجريت باستخدام اربع طرق، من بين طرق أخرى: التخطيط. انعكاس الملاحظة العمل. اما نتيجة هذا البحث التي حصلت بها الباحثة ما يلي : تطبيق طريقة المعلم القرنيّ لتحسين مهارات القراءةاللغة العربية في الفصل السابع بمدرسة الثانويةحسن الدين با ريجي مركزية دولوك مقاطعة بادنج لاوس الشمالية. وبناء على نتائج اختبار مهارات القراءة، ارتفع عدد الطلاب من قبل الإجراء بمقدار 46.25 إلى 54.68 (الدورة 1 الاجتماع 1) و 67.5 (الدورة 1 الاجتماع 2). بينما في الاجتماع الثاني للدورة الثانية ، كان متوسط درجة الفصل 75.6 ارتفع إلى 82.18 وبعبارة أخرى 87.5٪ من الطلاب الذين لديهم مهارات قراءة فئة جيدة و 12.5٪ من الطلاب الذين لديهم مهارات قراءة فئة كافية أو أقل. لذلك يمكن للباحثين أن يستنتجوا أن هذه النتائج قد زادت بأكثر من 75٪ من الطلاب الذين لديهم مهارات قراءة فئة جيدة ، ثم يمكن إيقاف هذه الدراسة باستنتاج مفاده أن تحسين مهارات القراءة لدى الطلاب قد تحقق. وذلك لأن مهارات القراءة لدى الطلاب قد تحسنت.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Supervisors: Dr. H. Akhiril Pane, S.Ag., M.Pd. dan Muhlison, M.Ag.
Keywords: Metode tariqat Al-Qarni; Keterampilan membaca; Pembelajaran Bahasa Arab
Subjects: 13 EDUCATION > 1301 Education Systems > 130106 Secondary Education
13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130214 Teaching Arabic as a Foreign Language (Ta'lim al-'Arabiyah Lighairi al-Nathiqin Biha) Curriculum and Pedagogy > 13021403 Maharat al-Qira'ah (Reading Skill)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Ms Fatimah Adzahro Ramadani Gaja
Date Deposited: 26 Jun 2023 07:52
Last Modified: 26 Jun 2023 07:52
URI: http://etd.uinsyahada.ac.id/id/eprint/8848

Actions (login required)

View Item View Item