Electronic Theses of UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan

تطبيق طريقة السمعية الشفهية في ترقية مهارة الاستماع للطلاب في الفصل الثامن معهد مرضات الله تانو بونجول مركزية انجولا الغربية مقاطعة تبانولى الجنوبية

Saputri, Maryam (2022) تطبيق طريقة السمعية الشفهية في ترقية مهارة الاستماع للطلاب في الفصل الثامن معهد مرضات الله تانو بونجول مركزية انجولا الغربية مقاطعة تبانولى الجنوبية. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

[img] Text
1720400018.pdf - Accepted Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (5MB)

Abstract

هذا البحث يستناد على نتائج تعليم اللغة العربية الطلاب منخفض، خاصة لمهارة الاستماع الطلاب. الطلاب لا يستطيعون ان يفهمو المعنى الكلمة او الجملة بسيط الذي قد سمعهم. المسألة غي هذا البحث " هل تطبيق طريقة السمعية الشفهية تترق لمهارة الاستماع الطلاب في الفصل الثامن معهد مرضات الله". الأهداف من هذا البحث لترقية مهارة الاستماع الطلاب في الفصل الثامن معهد مرضات الله. تم إجراء هذا البحث يبدأ من شهر سبتمبر 2020 إلى اكتوبر 2021 في معهد مرضات الله تانو بونجول مركزية انجولا الغربية مقاطعة تبانولى الجنوبية. النوع من هذالبحث هو بحث الإجرائي بإستخدام دورتان، لكل دورة بناء على التخطيط، التطبيق، الملاحظة، و الانعكاس. تقنيات و الة جمع البيانات في هذالبحث بإستخدام تقنيات التحليل الوصفي على البيانات في شكل وثائق، قائمة النتائج، أوراق الملاحظة. استنادا على نتائج البحث انه بإستخدام طريقة السمعية الشفهية في تعليم اللغة العربية يشعر الطلاب بالحامسة و أكثر الفعالية لذالك يوجد الترقية على نتيجة الطلاب، يظهر الترقية على نتائج الطلاب من قبل الدورة، الدورة الاولى و الدورة الثانى. من قبل الدورة تكمل الطلاب في التعليم 15 شخصا بالدرجة الإكتساب (%36)، الدورة الأول تكمل الطلاب في التعليم 25 شخصا بالدرجة الإكتساب (%60) و الدورة الثانى تكمل الطلاب في التعليم 35 شخصا بالدرجة الإكتساب (% 85). لذالك، مهارة الاستماع الطلاب مرتفعا بإستخدام طريقة السمعية الشفهية، و يكون طريقة السمعية الشفهية احسن ليستعمل في تعليم اللغة العربية خاصة لتعليم مهارة الاستماع.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Supervisors: H. Nurfin Sihotang, M.A., Ph.D. dan Ali Asrun Lubis, S.Ag., M.Pd.
Keywords: Aplikasi; metode audio-verbal; keterampilan mendengarkan; siswa
Subjects: 13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130214 Teaching Arabic as a Foreign Language (Ta'lim al-'Arabiyah Lighairi al-Nathiqin Biha) Curriculum and Pedagogy > 13021402 Maharat al-Istima' (Listening Skill)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Ms Fatimah Adzahro Ramadani Gaja
Date Deposited: 19 Sep 2022 04:59
Last Modified: 23 Nov 2022 04:13
URI: http://etd.uinsyahada.ac.id/id/eprint/8219

Actions (login required)

View Item View Item