استراتجية المدرس في ترقية تدريس اللغة العربية في معهد الخير ماننتي بدانج لاوس

Siregar, Dewima (2018) استراتجية المدرس في ترقية تدريس اللغة العربية في معهد الخير ماننتي بدانج لاوس. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Text
1420400005.pdf - Accepted Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.
Download (6MB)

Abstract

تعلم اللغة العربية في المعهد تهدف تطوير مهارات الكلام شفويا أو كتابة، يهذة المهارات(مهارة كلام) يرجي للطلابة يفهم على عدد من القواعد والمفردات، والبينات الكلمة، ويمكن التحدث بالصحيح. من خلفية واسعة من الاستراتيجيات, المعلم سيتم بسهولة تطبيق اللغة العربية مثل المفرادات يعطي الصباح (قبل الإفطار)، ويقرأ المفرادات الصحيحة التي لم تقدم بها المعلم في فترة ما بعد الظهر، وينبغي أن تودع في الليل (من غروب الشمس) أن من مخالفة اللغة. كيف استراتجيات المعلم في ترقية مهارة الكلام طلابه المعهد الخير, ما الاستراتيجيات المعلم في ترقية مهارة الكلام طلابه في المعهد الحير ماننتي. أما بالنسبة لهدف البحثهي لمعرفة استراتجيات المعلم اللغة العر بيةفي ترقية ١لماهرةكلام الطلابه في المعهد الخير ماننتي, لمعرفة أنواع استراتجياتالمعلمترقية ١لماهرة الكلام العربية الطلابهفي المعهد الخير ماننتي. هذا البحث هو البحث الميداني وصفي نوعي. كان المشاركون في هذه البحث هي مدراء المعهد, المعليم اللغة العربية, والطلاب. إن تقنية جمع البيانات تتم بالملاحظة والمقابلة والتوثيق،تحليل البيانات المستخدمة، هي الحدمن البيانات, عرض البيانات, الرسم الاستنتاجي أو ضحت النتائج أن استراتيجية التعلم اللغة العربية في المعهد الخير ماننتي ، يمكن استنتج أن المهارات اللغوية قد تم تطبيقها بشكل جيد ويمكن أن تسهل عملية تعليم اللغة العربية فيما يلي: إعطا ء المفرادات في الصباح (بعد أداء صلاة الفجر في المسجد ) مساء (بعد صلاة العصر) خفظها أمام المعلم دون النظر إلى الكتاب مرة أخرى, و في الليل أعطي المفرادت جديد مرة أحرى (غير معرفة) للحديث اليومي ,تعليم اللغة لمعرفة قواعد اللغة وتعليم قواعد النحو واصرف

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Supervisors:	H. Ali Anas NAsution, M.A dan Ali Asrun Lubis, S,Ag., M.Pd
Keywords:	Stratwgi Guru., Kemampuan Bahasa Arab., Santri-Santriyah
Subjects:	20 LANGUAGE, COMMUNICATION AND CULTURE > 2005 Literary Studies > 200527 Arabic Literature (al-Adab al-‘Arabī) > 20052703 Naqd al-Adab (Arabic Literary Criticism) - al-Adab al-Muqaran (Comparative Literature Studies)
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	Mr. Muhammad Ihsan Ritonga
Date Deposited:	15 Jan 2021 01:42
Last Modified:	15 Jan 2021 01:42
URI:	http://etd.uinsyahada.ac.id/id/eprint/6306

Actions (login required)

View Item