Peranan kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di SD Muhammadiyah 2 Padangsidimpuan

Delimunthe, Lely Fitriyah (2017) Peranan kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di SD Muhammadiyah 2 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Text 13 310 0104.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (6MB)

Abstract

Skripsi ini berjudul “Peranan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru di SD Swasta Muhammadiyah 2 Padangsidimpuan” yaitu suatu kajian tentang hal-hal yang berkaitan dengan peranan kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di SD Muhammadiyah 2 Padangsidimpuan. SD Muhammadiyah 2 Padangsidimpuan merupakan sekolah dasar yang memiliki mutu pendidikan yang baik. SD Muhammadiyah 2 Padangsidimpuan bisa bersaing dengan sekolah negeri maupun sekolah swasta lainnya yang ada di kota Padangsidimpuan. Hal ini bisa dibuktikan dari banyaknya prestasi yang di raih oleh peserta didiknya baik dari segi akademik, kegiatan ekstrakurikuler dan keagamaan. Penelitian ini bertujuan untuk:1) Mengetahui peranan kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di SD Muhammadiyah 2 Padangsidimpuan; 2) Mengetahui apa saja peranan kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di SD Muhammadiyah 2 Padangsidimpuan. Pembahasan penelitian ini berkaitan dengan bidang ilmu yang membahas tentang kepemimpinan dan kinerja guru. Sehubungan dengan itu pendekatan yang dilakukan adalah teori-teori yang berkaitan dengan peranan kepala sekolah, kinerja guru, indikator-indikator kinerja guru, faktor-faktor yang mempengaruhi kinerja guru dan langkah strategis meningkatkan kinerja. Dilihat dari metode penelitian, penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Subjek penelitian ini adalah kepala sekolah dan guru-guru SD Muhammadiyah 2 Padangsidimpuan. Lokasi penelitian dilakukan di SD Muhammadiyah 2 Padangsidimpuan yang berada di Jalan SM. Raja Gg. Budiman No.16 Wek V Pasar Siborang, kira-kira ±500 meter dari pusat kota. Adapun metode pengumpulan datanya menggunakan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Peranan kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di SD Muhammadiyah 2 Padangsidimpuan dengan membentuk organisasi kelompok kerja guru dan melengkapi fasilitas yang dibutuhkan guru. Berbagai peranan kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru mencakup, peranan kepala sekolah sebagai pemimpin dengan mempengaruhi para guru untuk saling bekerjasama dalam mencapai visi dan tujuan bersama, peranan kepala sekolah sebagai pendidik yaitu dengan membentuk organisasi kelompok kerja guru (KKG), peranan kepala sekolah sebagai administrator yaitu dengan mengadakan rapat kerja di awal tahun ajaran dan mengatur program-program kokurikuler, peranan kepala sekolah sebagai supervisor yaitu dengan mengadakan rapat setiap hari senin dan mengadakan kunjungan kelas

Actions (login required)

View Item