Lubis, Robiah (2026) تطبيق طريقة تعاونية تعليم اللغه العربية للأطفال في ملجأ الأيتام "حيات"سابونجان بادانج سیدمبوان. Undergraduate thesis, UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan.
![[img]](http://etd.uinsyahada.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
2120400007.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (2MB) |
Abstract
خلفية هذه الدراسة هي أهمية تطبيق نموذج التعلم التعاوني في تحسين قدرات تعلم اللغة العربية لدى أطفال ملجأ للأيتام. غالبًا ما يواجه تعلم اللغة العربية تحديات متنوعة، مثل نقص الحافز، ومحدودية الموارد التعليمية، وتدني مشاركة التلاميذ في عملية التعليم والتعلم. لذلك، هناك حاجة إلى نموذج تعليمي فعال لتعزيز مشاركة التلاميذ وتحسين نتائج التعلم. السؤال البحثي في هذه الدراسة هو كيف يتم تطبيق نماذج التعلم التعاوني في تدريس اللغة العربية في ملجأ حات، وما هي العوامل الداعمة والمعيقة. تهدف هذه الدراسة إلى دراسة تطبيق نماذج التعلم التعاوني، بالإضافة إلى العوامل الداعمة والمعيقة في تدريس اللغة العربية. تستخدم هذه الدراسة منهجية البحث النوعي الوصفي. وتشمل تقنيات جمع البيانات الملاحظة والمقابلات والتوثيق. وتألف موضوع البحث من معلمي اللغة العربية وأطفال الملجأ. وأجري تحليل البيانات من خلال تقليص البيانات وعرضها واستخلاص النتائج. وتشير نتائج الدراسة إلى أن تطبيق نموذج التعلم التعاوني يمكن أن يعزز التعاون ومشاركة التلاميذ وفهمهم في تعلم اللغة العربية. وتشمل العوامل الداعمة دعم مقدمي الرعاية وحماس التلاميذ للتعلم وبيئة تعليمية مواتية. وفي الوقت نفسه، تشمل العوامل المثبطة محدودية موارد التعلم والاختلافات في قدرات التلاميذ. وتخلص هذه الدراسة إلى أن نموذج التعلم التعاوني فعال عند تطبيقه في تعلم اللغة العربية في ملجأ حيات للأيتام لأنه قادر على زيادة المشاركة النشطة للتلاميذ ونتائج التعلم.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Supervisors: | Irsal Amin, S.Pd.I., M.Pd.I dan Dr. Lazuardi, M.Ag |
| Keywords: | Model kooperatif; Pembelajaran Bahasa Arab; Anak; Panti asuhan “Hayat” Sabungan Padang Sidimpuan |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130214 Teaching Arabic as a Foreign Language (Ta'lim al-'Arabiyah Lighairi al-Nathiqin Biha) Curriculum and Pedagogy 13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130214 Teaching Arabic as a Foreign Language (Ta'lim al-'Arabiyah Lighairi al-Nathiqin Biha) Curriculum and Pedagogy > 13021409 Thuruq al-Tadris (Teaching Methods) |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Ms Fatimah Adzahro Ramadani Gaja |
| Date Deposited: | 20 Aug 2026 04:24 |
| Last Modified: | 20 Aug 2026 04:25 |
| URI: | http://etd.uinsyahada.ac.id/id/eprint/14399 |
Actions (login required)
 |
View Item |
