Simamora, Risky Samina (2025) علاقة بين فهم قواعد النحو على مهارة القراء ة لدى التلاميذ في الصف الثامن بمعهد سلفية إسلامية الوسطى بادانج بوجور. Undergraduate thesis, UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan.
![[img]](http://etd.uinsyahada.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
2120400030.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (4MB) |
Abstract
قواعد النحو هو أحد من التراكيز في التعلم في المعهد. و هو علم مهم جدا في فهم بنية الجملة، خاصة في تحسين مهارة القراءة. ولكن بغض التلاميذ ماهرون فى النحو لكنهم ضعيفون في قراءة، ومنهم ضعيفون في النحو لكنهم ماهرة فى قراءة ، منهم ضعيفون في النحو وفي القراءة النصوص العربية، و منهم ماهرون فى النحو و ماهرون فى قراءة. يهدف هذا البحث إلى تحليل ما إذا كان علاقة بين فهم قواعد النحو ومهارة القراءة لدى التلاميذ في الصف الثامن بمعهد سلفية إسلامية الوسطى بادانج بوجور. يستخدم هذ البحث طريقة كمية مع نهج الارتباط. عينة البحث هو تلاميذ الصف الثامن بمعهد سلفية إسلامية الوسطى بادانج بوجور. جمع البيانات من إختبار فهم قواعد النحو وإختبار قراءة الكتب التراث. تحليل البيانات باستخدام اختبار ارتباط بيرسون لمعرفة العلاقة بين المتغيرات. نتائج البحث تدل على لديه علاقة إيجابية وذات دلالة إحصائية بين فهم قواعد النحو وقدرة قراءة الكتب التراث لدى التلاميذ فى الصف الثامن بمعهد سلفية إسلامية الوسطى بادانج بوجور. إذا زاد فهم التلاميذ لقواعد النحو، زادت قدرتهم على قراءة الكتب التراث بصحيح. إثبات هذه البيانات من نتائج اختبار الفرضية التي تدل أن T المحسوب أكبر من T الجدول (0.845>0.444)، من هذه النتائج ثبت أن H0 مرفوضة و Ha مقبولة. إستنتاج يوجد علاقة بين فهم قواعد النحو ومهارة القراءة لدى التلاميذ فى الصف الثامن بمعهد سلفية إسلامية الوسطى بادانج بوجو.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Supervisors: | Irsal Amin, M.Pd.I dan Yunaldi, S.Pd.I., M.Pd |
| Keywords: | Pemahaman Qowaid Nahwu; Maharoh Qiroah; Siswa; Kelas Delapan; Pondok Pesantren Salafiyah Islamiyah Tingkat Wustha Padang Bujur |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1301 Education Systems > 130109 Pesantren (Islamic boarding school) 13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130214 Teaching Arabic as a Foreign Language (Ta'lim al-'Arabiyah Lighairi al-Nathiqin Biha) Curriculum and Pedagogy 13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130214 Teaching Arabic as a Foreign Language (Ta'lim al-'Arabiyah Lighairi al-Nathiqin Biha) Curriculum and Pedagogy > 13021403 Maharat al-Qira'ah (Reading Skill) |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Ms Fatimah Adzahro Ramadani Gaja |
| Date Deposited: | 24 Jul 2026 02:29 |
| Last Modified: | 24 Jul 2026 02:29 |
| URI: | http://etd.uinsyahada.ac.id/id/eprint/14201 |
Actions (login required)
 |
View Item |
