Hubungan manajemen Kepala Madrasah Tsanawiyah dengan motivasi kerja guru di Pesantren Baiturrahman Kecamatan Batang Onang

Siregar, Rohila (2016) Hubungan manajemen Kepala Madrasah Tsanawiyah dengan motivasi kerja guru di Pesantren Baiturrahman Kecamatan Batang Onang. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Text 12 310 0161.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (3MB)

Abstract

Skripsi ini adalah kajian tentang hubungan manajemen kepala madrasah tsanawiyah dengan motivasi kerja guru di Pesantren Baiturrahman Kecamatan Batang Onang. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah gambaran manajemen kepala madrasah tsanawiyah di Pesantren Baiturrahman Kecamatan Batang Onang, bagaimanakah gambaran motivasi kerja guru di Pesantren Baiturrahman Kecamatan Batang Onang, apakah ada hubungan manajemen kepala madrasah tsanawiyah dengan motivasi kerja guru di Pesantren Baiturrahman Kecamatan Batang Onang. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana gambaran manajemen kepala Madrasah Tsanawiyah, mengetahui bagaimana gambaran motivasi kerja guru, dan apakah ada hubungan manajemen kepala madrasah tsanawiyah dengan motivasi kerja guru di Pesantren Baiturrahman Kecamatan Batang Onang. Penelitian ini menggunakan angket dan wawancara sebagai pengumpulan data, yang mengkaji hubungan antara variabel bebas dengan variabel terikat. Variabel yang diteliti dalam penelitian ini adalah manajemen kepala madrasah (X) sebagai variabel bebas dan motivasi kerja guru (Y) sebagai variabel terikat. Berdasarkan penelitian diperoleh hasil bahwa manajemen kepala madrasah dengan motivasi kerja guru adalah mempunyai hubungan yang signifikan ditemukan dari perhitungan nilai korelasi product moment (rxy) antara variabel manajeman kepala madrasah dengan motivasi kerja guru sebesar 0, 540. Besarnya hubungan ini diperoleh dari hasil pengujian yang dilakukan pada taraf signifikan 5% dan 1% dengan df (degress of freedom) sebesar 31 maka harga titik untuk r pada taraf signifikansi 5% r tabel sebesar 0, 349 sedangkan pada taraf 1% r tabel 0, 499. Dari koefisien rxy dan r tabel di atas, dimana rxy = 0,540>r tabel = 0,349 dan 0,499. Besarnya r hitung daripada r tabel membuktikan bahwa “ada hubungan manajemen kepala madrasah dengan motivasi kerja guru”. Perolehan angka tersebut didukung juga kondisi di lapangan bahwa kepala sekolah mampu mengelola pendidikan di sekolah terbukti bahwa terfungsikannya komponen yang ada di sekolah.

Actions (login required)

View Item