Anggraeni, Novrida (2025) تطبيق وسائط تفاعلية جدار الكلمات (word wall) لتحسين إتقان المفردات لدى تلاميذ الصف الخامس في مدرسة الابتدائية الإسلامية المتكاملة الأزهر رانتو برابات لابوهن باتو. Undergraduate thesis, UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan.
![[img]](http://etd.uinsyahada.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
2120400001.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (4MB) |
Abstract
المشكلة هذا البحث في ضعف إتقان التلاميذ للمفردات في مادة اللغة العربية للصف الخامس في مدرسة الابتدائية الإسلامية المتكاملة الأزهر رانتوبربات. ويرجع سبب ضعف الإتقان هذا إلى اعتماد المعلمين رئيسي على طريقة المحاضرة، قلة استخدام الوسائط التفاعلية في التدريس، انخفاض تفاعل التلاميذ، وسرعة شعور التلاميذ بالملل أثناء أنشطة التعلم. الهدف هذا البحث إلى معرفة مدى تحسن إتقان التلاميذ للمفردات من تطبيق الوسائط التفاعلية جدار الكلمات لتلاميذ الصف الخامس في مدرسة الابتدائية الإسلامية المتكاملة الأزهر رانتوبربات. استخدمت هذه الدراسة بحث العمل الصفّي (Classroom Action Research) وفق نموذج كورت لوين، والذي يتكون من أربع مراحل: التخطيط، التنفيذ، الملاحظة، والتقويم. وقد أجريت الدراسة على دورتين، حيث ضمت الدورة الأولى اجتماعَين والدورة الثانية اجتماعًا واحدًا. وكان عدد عينة الدراسة 21 طالبًا من الصف الخامس في مدرسة الابتدائية الإسلامية المتكاملة الأزهر رانتوبربات. وشملت أدوات جمع البيانات الملاحظة، الأسئلة الاختبارية، والتوثيق. أظهرت نتائج الدراسة تحسنا في إتقان التلاميذ للمفردات بعد تطبيق الوسائط التفاعلية جدار الكلمات. بلغت نسبة الإتقان في مرحلة ما قبل الدورة 28.5٪. وبعد التدريس، ارتفعت النسبة إلى 38.09٪ في الاجتماع الأول من الدورة الأولى و57.14٪ في الاجتماع الثاني من الدورة الأولى. وفي الاجتماع الأول من الدورة الثانية، بلغت نسبة الإتقان 80.95٪، وهو ما يحقق مؤشر نجاح الدراسة. إن تطبيق الوسائط التفاعلية جدار الكلمات يعزز إتقان التلاميذ للمفردات في الصف الخامس في مدرسة الابتدائية الإسلامية المتكاملة الأزهر رانتوبربات.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Supervisors: | Prof. Dr. Erawadi, M.Ag dan Yunaldi, M.Pd |
| Keywords: | Media interaktif Wordwall; Mufrodat; Siswa; Kelas V; SD IT AL Azhar Rantauprapat; Kabupaten Labuhanbatu |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1301 Education Systems > 130105 Primary Education 13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130214 Teaching Arabic as a Foreign Language (Ta'lim al-'Arabiyah Lighairi al-Nathiqin Biha) Curriculum and Pedagogy > 13021410 Wasa'il wa Tiknulujia al-Ta'lim (Educational Media & Technology) 13 EDUCATION > 1303 Specialist Studies In Education > 130309 Learning Sciences |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Ms Fatimah Adzahro Ramadani Gaja |
| Date Deposited: | 08 May 2026 10:36 |
| Last Modified: | 08 May 2026 10:36 |
| URI: | http://etd.uinsyahada.ac.id/id/eprint/13960 |
Actions (login required)
 |
View Item |
