Siregar, Indah Nurfauziah (2025) تأثير تطبيق الطريقة الاستقرائية في تعليم النحو"باب الإعراب في الفصل الثامن بمعهد جبل المدانية سيجونجكنج منتقة تابانولي الجنوبية. Undergraduate thesis, UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan.
![[img]](http://etd.uinsyahada.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
2120400046.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (1MB) |
Abstract
إن تعلم النحو يفمعهدجبل املدنيةمن قلة الفاعلية، حيث يواجه العديد من الطالب صعوبة يف فهم الكتب الصفراء وقلة الدافعية للتعلم. يرى الكثري من الطالب أن تدريس النحو مادة صعبة ومملة. ويتفاقم األمر بسبب اعتماد املعلمني على الطرق التقليديةكز على القراءة والرتمجة وحفظ الدروس دون االهتماماليت تربفهم الطالب للمادة، خاصةفيما يتعلق بقواعد النحو.تتمثل مشكلة البحث يف كيفية استخدام الطريقة االستقرائية يفتدريس النحو للصف الثامن، وهل هلذه الطريقة أتثري يف حتسني فهم الطالب ملادة النحويف الفصل الثامن بعهد جَبَل ُ الْمَدَنِيَّة.هذا البحث هو دراسة كمية تعتمد على املنه التجرييب.أظهرت نتائج البحث أن استخدام الطريقة االستقرائية يف الفصل الثامن بعهد جَبَل ُ الْمَدَنِيَّة، أظهرت نتائج اختبار تي (Independent Samples T-Test) ابفرتاض تساوي التباينات وجود فرق دال كان متوسط درجة إحصائيا ً بني متوسط درجات طالب الصف التجرييب والصف الضابط.الصف التجرييب٣٦.٩كان متوسط الصف الضابط، بينما١٤.٣ وكان قيمة تي احملسوبة ٩.٥١ أكبر بكثير من قيمة تي اجلدولية٢.٠٢ وكانت قيمة، P (two-tailed) ii تساوي٦.٢٨×١٠^-١٢، وهي أقل بكثري من٠.٠٥. لذا، مت رفض الفرض الصفريوقبول الفرض البديل، مما يعين وجود فرق معنوي بني نتائج تعلم الطالب الذين استخدمو الطريقة االستقرائية والذين مل يستخدموها.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Supervisors: | Dr. Muhlison, M.Ag dan Idam Kholid Nasution, M.Pd |
| Keywords: | Metode induktif; Pembelajaran nahwu; BAB I’rob; Kelas VIII; Pondok Pesantren Jabalul Madaniyah Sijungkang; Kabupaten Tapanuli Selatan |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1301 Education Systems > 130109 Pesantren (Islamic boarding school) 13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130214 Teaching Arabic as a Foreign Language (Ta'lim al-'Arabiyah Lighairi al-Nathiqin Biha) Curriculum and Pedagogy > 13021409 Thuruq al-Tadris (Teaching Methods) 13 EDUCATION > 1303 Specialist Studies In Education > 130309 Learning Sciences |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Ms Fatimah Adzahro Ramadani Gaja |
| Date Deposited: | 24 Apr 2026 08:54 |
| Last Modified: | 24 Apr 2026 08:54 |
| URI: | http://etd.uinsyahada.ac.id/id/eprint/13897 |
Actions (login required)
 |
View Item |
