Putra, Firmansyah (2025) تطبيق طريقة المباشرة لترقية مهارة الكلام لتلاميذ بمعهد دار الاستقامة بادنج سيدمبوان. Undergraduate thesis, UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan.
![[img]](http://etd.uinsyahada.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
2020400005.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (5MB) |
Abstract
مهارة الكلام من مهارات التي تجب إتقانها، ومع ذلك، لا يزال العديد من تلاميذ الصف الحادي عشر في معهد دار الاستقامة بادانغسيديمبوان الإسلامية الداخلية يعانون من صعوبة في التحدث باللغة العربية. لذلك، أجرى الباحث دراسةً باستخدام أسلوب "المباشر" لتحسين مهارة الكلام لدى تلاميذ الصف الحادي عشر. وتستخدم هذه الدراسة البحث العملي الصفي (PTK). يتألف هذا البحث من دورتين، تتضمن كل منهما التخطيط والتنفيذ والملاحظة والتأمل. وقد أظهرت النتائج (1) أن تطبيق أسلوب "المباشرة" في تحسين مهارة الكلام لدى تلاميذ يسير على ما يرام، حيث حصل المعلم في الدورة الأولى (الاجتماع الأول) على 70% من نتائج ملاحظة المعلم، و70% من نتائج ملاحظة أنشطة التلاميذ. (2) زادت قدرة التلاميذ على التحدث حيث كانت نسبة إكمال التلاميذ في الدورة السابقة 31% ثم في الدورة الأولى كانت 55% وفي الدورة الثانية كانت 86%.
Actions (login required)
 |
View Item |
