Implementasi keterampilan dasar mengajar guru pada mata pelajaran sejarah kebudayaan islam di MTs NU Batang Toru Kecamatan Batang Toru Kabupaten Tapanuli Selatan

Nasution, Madayani (2025) Implementasi keterampilan dasar mengajar guru pada mata pelajaran sejarah kebudayaan islam di MTs NU Batang Toru Kecamatan Batang Toru Kabupaten Tapanuli Selatan. Undergraduate thesis, UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan.

Text 2020100314.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurangnya Implementasi keterampilan dasar mengajar guru di dalam kelas sehingga mengakibatkan peserta didik tidak sepenuhnya fokus dan tidak semangat belajar. Tujuan penelitian ini adalah untuk menggambarkan bagaimana Implementası keterampilan mengajar guru pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di MTs NU Batang Toru dan Menggambarkan Faktor Pendukung dan Penghambat Keterampilan Dasar Mengajar Guru. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan metode deskriptif analisis Teknik pengumpulan data penelitian ini adalah wawancara, observasi dan dokumentasi Subjek dalam penelitian ini adalah, guru Sejarah Kebudayaan Islam, dan Siswa, sedangkan analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, dan penyimpulan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru Sejarah Kebudayaan Islam di MTS NU Batangtoru umumnya telah menerapkan keterampilan dasar mengajar, namun terdapat beberapa aspek yang perlu ditingkatkan, terutama dalam keterampilan mengajar kelompok kecil dan perorangan, variasi metode pengajaran dan penggunaan media pembelajaran. Ada juga beberapa faktor pendukung keterampilan mengajar seperti, Sarana prasarana yang mendukung, dukungan pendidik dan teman sejawat, dan Dukungan Kepala Sekolah serta kesadaran peserta didik untuk belajar. Faktor penghambatnya meliputi faktor orang tua dan lingkungan yang tidak kondusif serta faktor keluarga.

Actions (login required)

View Item