Peran guru pendidikan agama Islam dalam membentuk karakter peserta didik Di MIN III Sipange Kecamatan Sayur Matinggi Kabupaten Tapanuli Selatan

Pulungan, Masrina (2025) Peran guru pendidikan agama Islam dalam membentuk karakter peserta didik Di MIN III Sipange Kecamatan Sayur Matinggi Kabupaten Tapanuli Selatan. Undergraduate thesis, UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan.

Text 2020100084.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam membentuk karakter religius, disiplin, dan toleransi siswa di MIN III Sipange. Melalui wawancara dan observasi, ditemukan bahwa Guru Pendidikan Agama Islam berperan sebagai model, fasilitator, dan motivator dalam proses pembentukan karakter. Fokus penelitian dalam skripsi ini adalah Bagaimana peran guru Pendidikan Agama Islam di MIN III Sipange dalam membentuk karakter peserta didik? Bagaimana karakter peserta didik di MIN III Sipange? Apa peluang dan tantangan Guru Pendidikan Agama Islam dalam membentuk karakter peserta didik MIN III Sipange? Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara dan dokumentasi Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui secara lebih mendalam: Peran nyata guru Pendidikan Agama Islam dalam membentuk karakter siswa di MIN III Sipange. Profil karakter siswa yang telah terbentuk. Faktor-faktor yang mendukung dan menghambat proses pembentukan karakter. Saran-saran untuk meningkatkan efektivitas pembinaan karakter siswa. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan gambaran yang jelas mengenai peran Guru Pendidikan Agama Islam, profil karakter siswa, serta faktor-faktor yang mempengaruhinya. Selain itu, penelitian ini juga diharapkan dapat menghasilkan rekomendasi-rekomendasi yang bermanfaat untuk meningkatkan kualitas pendidikan karakter di MIN III Sipange

Actions (login required)

View Item