Electronic Theses of UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan

قدرة الطالبات باعتبار الخلفية التربوية في اتباع تعليم اللغة العربية بمعهد الجامعة الإسلامية الحكومية شيخ علي حسن أحمد الدارى بادنج سيديمبوان

Siregar, Nurmalisa (2024) قدرة الطالبات باعتبار الخلفية التربوية في اتباع تعليم اللغة العربية بمعهد الجامعة الإسلامية الحكومية شيخ علي حسن أحمد الدارى بادنج سيديمبوان. Undergraduate thesis, UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan.

[img] Text
2020400008.pdf - Accepted Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (6MB)

Abstract

الطالبات جاء من الخلفية تربوية مختلفة مثل من المدرسة الثانوية العامة والثانوية المهنية و المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية ومن العهد. الطالبات أقل ثقة في تعليم اللغة العربية، لكن الطالبات ذوي الخلفيات في المدرسة الثانوية العامة والمهنية قبل لم دراسة اللغة العربية في المدرسة، هن تستطيع على متابعة قدرة تعليم اللغة العربية بجيد من الطالبات التي هن من الخلفية تربوية من خريجي المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية و من المعهد التي قد تفهمن تعليم اللغة العربية أفضل. اهداف هذه الدراسة هو لمعرفة الخلفية تربوية الطالبات ومعرفة قدرة الطالبات على اتباع في تعليم اللغة العربية. هذا النوع من البحث هو بحث نوعي باستخدام منهج وصفي. تستخدم تقنية جمع البيانات الملاحظة والمقابلات والتوثيق. نتائج الدراسة أن الخلفية تربوية الطالبات من الخلفية تربوية تختلف عن عدد الطالبات في المسكن ا C البالغ عددهن 81 فردا، و35٪ من الطالبات من خريجي المدارس الثانوية والمهنية، و25٪ من ذوي الخلفيات التعليمية من المعهد. قدرة الطالبات في اتباع تعليم اللغة العربية أن 35٪ من الطلاب من المدرسة الثانوية العمة والمهنية ، 15٪ قدرة هن على فهم تعليم اللغة العربية، و 25٪ من الطالبات المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية في اللغة العربية 17٪ قدرة هن على فهم تعليم اللغة العربية، ومن 21٪ الطالبات من المعهد ، 19٪ قدرة هن على فهم تعليم اللغة العربية. لذلك الاستنتاج أن قدرة الطالبات بناء على الخلفية التربوية في اتباع تعليم اللغة العربية بقول جيدة.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Supervisors: Ali Asrun Lubis, M.Pd dan Dr. H. Sufrin Efendi, Lc., M.A
Keywords: Mahasantriah; Latar belakang pendidikan; Pembelajaran Bahasa Arab; Ma’had Al-Jami’ah Universitas Islam Negeri Syekh Ali Hasan Ahmad Ad-Dary Padangsidimpuan
Subjects: 13 EDUCATION > 1301 Education Systems > 130103 Higher Education
13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130214 Teaching Arabic as a Foreign Language (Ta'lim al-'Arabiyah Lighairi al-Nathiqin Biha) Curriculum and Pedagogy
13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130214 Teaching Arabic as a Foreign Language (Ta'lim al-'Arabiyah Lighairi al-Nathiqin Biha) Curriculum and Pedagogy > 13021499 Teaching Arabic as a Foreign Language (Ta'lim al-'Arabiyah Lighairi al-Nathiqin Biha) Curriculum and Pedagogy not elsewhere classified
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Ms Fatimah Adzahro Ramadani Gaja
Date Deposited: 23 Jun 2025 07:30
Last Modified: 10 Jul 2025 08:39
URI: http://etd.uinsyahada.ac.id/id/eprint/12289

Actions (login required)

View Item View Item