Pemahaman literasi keuangan dalam penggunaan layanan BSI Mobile (studi kasus mahasiswa Perbankan Syariah UIN SYAHADA Padangsidimpuan)

Siregar, Parnaungan (2024) Pemahaman literasi keuangan dalam penggunaan layanan BSI Mobile (studi kasus mahasiswa Perbankan Syariah UIN SYAHADA Padangsidimpuan). Undergraduate thesis, UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan.

Text 1940100258.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (5MB)

Abstract

Pentingnya literasi keuangan nasabah tetap menjadi prioritas utama terhadap penggunaan layanan yang ditawarkan di dalam aplikasi BSI Mobile agar nantinya para nasabah dapat memanfaatkan produk yang ada dengan sangat baik dan mampu meningkatkan inklusi keuangan. Namun dalam kenyataannya, masih banyak mahasiswa yang menggunakan aplikasi tersebut hanya sekedar untuk membayar UKT saja, sementara saat ini aplikasi BSI Mobile menyediakan banyak layanan produk-produk yang ada dalam aplikasi tersebut yang dapat dimanfaatkan untuk menunjang kegiatan sehari-sehari. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pemahaman literasi keuangan dalam penggunaan layanan BSI Mobile pada mahasiswa Perbankan Syariah Angkatan tahun 2019. Metode penelitian yang digunakan merupakan penelitian lapangan. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan non-statistik, yakni menggunakan pendekatan kualitatif yang bersifat deskriptif. Pengumpulan data dilakukan melalui metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa memberikan pendapat atau respon positif terhadap pemahaman mereka mengenai literasi keuangan dalam penggunaan layanan BSI Mobile. Namun pemahaman literasi keuangan mahasiswa perbankan syariah dalam penggunaan layanan BSI Mobile dianggap belum tersalurkan sepenuhnya, dikarenakan kebanyakan mahasiswa menggunakan layanan BSI Mobile hanya sebatas membayar UKT saja, dengan alasan minimnya pemasukan dana oleh sebagian besar mahasiswa pengguna layanan BSI Mobile

Actions (login required)

View Item