Upaya guru dalam meningkatkan minat baca siswa di SDN 100407 Lancat Kecamatan Arse Kabupaten Tapanuli Selatan

Priyatna, Nanda (2024) Upaya guru dalam meningkatkan minat baca siswa di SDN 100407 Lancat Kecamatan Arse Kabupaten Tapanuli Selatan. Undergraduate thesis, UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan.

Text 1920500179.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (1MB)

Abstract

Latar belakang penelitian ini adalah upaya guru dalam meningkatkan minat baca siswa sesuai dengan observasi peneliti bahwa minat baca siswa masih kurang karena kurangnya arahan guru untuk membaca ke perpustakaan dan buku-buku yang tersedia juga buku yang lama. Waktu yang kurang untuk membaca disekolah, perpustakaan juga merupakan kantor guru sehingga siswa segan atau malu untuk membaca disana. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah minat baca siswa di SDN 100407 Lancat dan apa upaya guru dalam meningkatkan minat baca siswa di SDN 100407 Lancat. Adapun tujuan dalam penelitian ini, yaitu untuk mengetahui minat membaca siswa dan upaya yang dilakukan guru dalam meningkatkan minat membaca siswa. Metodologi yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriftif. Penelitian yang menggambarkan secara apa adanya mengenai kondisi atau fenomena yang ada di lapangan tanpa dimanipulasi oleh peneliti dan kehadiran peneliti tidak mempengaruhi dinamika pada objek tersebut. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa. Kurangnya kebiasaan membaca siswa dapat diketahui dari beberapa hal yaitu: siswa tidak meluangkan waktu untuk membaca, siswa hanya membaca atas perintah guru dan dominan lebih suka dengan buku yang penuh dengan gambar. Sebagai upaya guru meningkatkan minat baca di SDN 100407 Lancat, guru melakukan upaya seperti dorongan anak bercerita tentang apa yang telah dibacanya, beli buku yang menarik minat baca siswa, memberikan hadiah kepada siswa, tukar buku dengan teman dan menyediakan waktu untuk membaca.

Actions (login required)

View Item