Electronic Theses of UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan

احتراف معلم اللغة العربية فى المدرسة الاسلامية المتوسطة العامة المتكاملة الحسنيين بيدولي دولوك مركزية بانيابونجان مقاطعة مانديلينج ناتال

Kalsum, Ummi (2018) احتراف معلم اللغة العربية فى المدرسة الاسلامية المتوسطة العامة المتكاملة الحسنيين بيدولي دولوك مركزية بانيابونجان مقاطعة مانديلينج ناتال. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

[img] Text
1420400029.pdf - Accepted Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (4MB)

Abstract

كانت المسألة في هذا البحث 1. في كيفية إحتراف معلم اللغة العربية فى المدرسة الاسلامية المتكاملة الحسنيين بيدولي دولوك مركزية بانيابونجان مقاطعة مانديلينج ناتال. 2. كيفية طريقة معلم اللغة العربية عند يعلم فى المدرسة الاسلامية المتكاملة الحسنيين بيدولي دولوك مركزية بانيابونجان مقاطعة مانديلينج ناتال. اهداف هذه البحث هي 1. معرفة كيفية إحتراف معلم اللغة العربية فى المدرسة الاسلامية المتكاملة الحسنيين بيدولي دولوك مركزية بانيابونجان مقاطعة مانديلينج ناتال. 2. لمعرفة كيفية طريقة معلم اللغة العربية عند يعلم فى المدرسة الاسلامية المتكاملة الحسنيين بيدولي دولوك مركزية بانيابونجان مقاطعة مانديلينج ناتال. لمعرفة هذه البحث, الباحثين تستخدم هي البحث بالمقاربة الكمية الوصفية وتختار المكان البحث في المدرسة الاسلامية المتكاملة الحسنيين بيدولي دولوك بانيابونجان مانديلينج ناتال بستخدم البيانات الاساس و البيانات الفروع والتزام إجراء اِجْتِمَاع البيانات من ملاحظة, مقابلة, و توثيق. نتيجة هذا البحث نعرف إحتراف معلم اللغة العربية فى المدرسة الاسلامية المتكاملة الحسنيين بيدولي دولوك مركزية بانيابونجان مقاطعة مانديلينج ناتال فقال إحتراف رأى من التزام المعلم العربي بتحسين جودة التعليم, تأليف بناء المواهب والمصالح, تنفيذ المسؤولية عن تنفيذ الواجيبات المهنة المدرس العربية بتازلت RPP في الوقت معَيّن, مستحدم الكتاب مقَرَّر لمراجع المتعلمة, تنفيذ تدريس ناشد الى المدرسة الأخرى, تحلل كتاب مقَرَّر هل تساعد المتعلمة ام لا, مع تتطور المهنية بقدر الحياة, مع الانضباط المعلم. طريقة المعلم عند يعلم مختلفة تبدأ من طىريقة التحفيظ وتعرف القواعد فى اللغة العربية, و طريقة حوار وتدريب, ثم كلهم طريقة وتكرر الدرسة حتى تلاميذ يتذكر الدرسة القادم. و تستخدم الوسائط لمساعدة إجراءات المتعلمة اللغة العربية

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Supervisors: Drs. Dame Siregar, M.A dan Ali Asrun Lubis,S.Ag.,M.Pd
Keywords: Profesionalisme Guru., Bahasa Arab
Subjects: 13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130214 Teaching Arabic as a Foreign Language (Ta'lim al-'Arabiyah Lighairi al-Nathiqin Biha) Curriculum and Pedagogy
13 EDUCATION > 1303 Specialist Studies In Education > 130313 Teacher Education and Professional Development of Educators
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Mr. Muhammad Ihsan Ritonga
Date Deposited: 15 Jan 2021 02:35
Last Modified: 15 Jan 2021 02:35
URI: http://etd.uinsyahada.ac.id/id/eprint/6310

Actions (login required)

View Item View Item