Pengaruh kemampuan baca tulis al-Qur’an terhadap prestasi belajar al-Qur’an Hadis siswa Kelas VIII MTs. Swasta Nurul Islam Perkebunan Hapesong Kecamatan Batang Toru Kabupaten Tapanuli Selatan

Lubis, Sari Chidayah (2023) Pengaruh kemampuan baca tulis al-Qur’an terhadap prestasi belajar al-Qur’an Hadis siswa Kelas VIII MTs. Swasta Nurul Islam Perkebunan Hapesong Kecamatan Batang Toru Kabupaten Tapanuli Selatan. Undergraduate thesis, UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan.

Text 1820100288.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (1MB)

Abstract

Kemampuan adalah faktor internal pada setiap individu yang dapat menunjang belajar siswa. Siswa kelas VIII MTs. Swasta Nurul Islam Perkebunan Hapesong Kecamatan Batang Toru Kabupaten Tapanuli Selatan masih ada sebagian kecil yang mengalami kesulitan pada mata pelajaran al-Qur’an Hadis karena kemampuan siswa masih minim dalam membaca dan menulis al-Qur’an. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah terdapat pengaruh yang signifikan anatara kemampuan baca tulis al-Qur’an terhadap prestasi belajar al-Qur’an Hadis siswa kelas VIII MTs. Swasta Nurul Islam Perkebunan Hapesong Kecamatan Batang Toru Kabupaten Tapanuli Selatan. Adapaun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh yang signifikan antara kemampuan baca tulis al-Qur’an terhadap prestasi belajar al-Qur’an Hadis siswa kelas VIII MTs. Swasta Nurul Islam Perkebunan Hapesong Kecamatan Batang Toru Kabupaten Tapanuli Selatan. Metodologi yang digunakan adalah metodologi penelitian kuantitatif dengan menggunakan pendekatan ex-post facto. Jumlah populasi dalam penelitian ini sebanyak 89 siswa, pengambilan sampel dilakukan dengan metode Purposive Sampling. Untuk memperoleh data penelitian ini menggunakan instrumen angket dengan skala likert, observasi dan wawancara. Sedangkan untuk pengujian hipotesis dengan menggunakan analisis regresi linier sederhana, koefisien korelasi, koefisien determinasi dan uji t. Peneliti mengambil kesimpulan bahwa kemampuan Baca Tulis al-Qur’an berada pada rata-rata 46,84. Prestasi belajar al-Qur’an Hadis berada pada rata-rata 85,6. Dan terdapat pengaruh yang signifikan antara kemampuan baca tulis al-Qur’an terhadap prestasi belajar al-Qur’an Hadis siswa kelas VIII MTs. Swasta Nurul Islam Perkebunan Hapesong Kecamatan Batang Toru Kabupaten Tapanuli Selatan dengan sebesar pengaruh 77%.

Actions (login required)

View Item