Implementasi pembelajaran akidah akhlak dalam pembinaan perilaku siswa di MTs NU Natal Kecamatan Natal Kabupaten Mandailing Natal

Febriani, Julaiha (2023) Implementasi pembelajaran akidah akhlak dalam pembinaan perilaku siswa di MTs NU Natal Kecamatan Natal Kabupaten Mandailing Natal. Undergraduate thesis, UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan.

Text 1820100049.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh perilaku siswa yang belum memenuhi kriteria perilaku yang baik dan masih minim yang mengamalkan pembelajaran Akidah Akhlak. Dimana masih ada beberapa siswa yang sering berkelahi dengan sesama teman, mengejek teman, susah membantu satu sama lain, kurang menghargai teman, kurang menghormati orang yang lebih tua dan masih ada lagi perilaku yang belum mencerminkan nilai keagamaan dalam kehidupan peserta didik yang seharusnya sudah tidak ada dalam lingkungan MTS NU Natal Kecamatan Natal Kabupaten Mandailing Natal, padahal sudah diiringi dengan pembelajaran Akidah Akhlak. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana perilaku siswa di MTs NU Natal Kecamatan Natal Kabupaten Mandailing Natal dan bagaimana penerapan pembelajaran Akidah Akhlak dalam pembinaan perilaku siswa di MTs NU Natal Kecamatan Natal Kabupaten Mandailing Natal, tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana perilaku siswa di MTs NU Natal Kecamatan Natal Kabupaten Mandailing Natal, untuk mengetahui penerapan pembelajaran Akidah Akhlak dalam pembinaan perilaku siswa di MTs NU Natal Kecamatan Natal Kabupaten Mandailing Natal. Metodologi yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Metode yang berusaha menggambarkan atau mendeskripsikan objek sesuai adanya. Penelitian deskriptif ini pada umumnya dilakukan untuk menggambarkan secara sistematis fakta objek atau subjek yang diteliti secara tepat. Dalam penelitian ini dilaksanakan dengan menggunakan instrument pengumpulan data yang terdiri dari observasi dan wawancara. Hasil Penelitian diperoleh bahwa implementasi pembelajaran Akidah Akhlak dalam pembinaan perilaku siswa telah terlaksana dengan baik.Karena lingkungan madrasah yang cukup kondusif dan didukung oleh sarana dan prasarana yang ada di madrasah. Adapun perilaku siswa yang belum mengimplementasikan pembelajaran Akidah Akhlak itu tergantung dari individu siswa itu sendiri dalam memahami pembelajaran Akidah Akhlak. Dari hasil wawancara dari guru Akidah Akhlak bahwa siswa begitu Antusias dalam mengikuti pembelajaran Akidah Akhlak sehingga para siswa mampu mengimplementasikan Pembelajaran Akidah Akhlak di sekolah.

Actions (login required)

View Item