Nilai-nilai pendidikan anak dalam Al-Qur’an Surah Luqman Ayat 13-15 dan kontekstualisasinya dalam pendidikan anak usia dini

Rambe, Aurelia (2022) Nilai-nilai pendidikan anak dalam Al-Qur’an Surah Luqman Ayat 13-15 dan kontekstualisasinya dalam pendidikan anak usia dini. Undergraduate thesis, UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan.

Text 1720100186.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (1MB)

Abstract

Al-Quran merupakan sebagai petunjuk bagi umat manusia, menjelaskan berbagai aspek-aspek kehidupan termasuk pendidikan anak usia dini. Al-Qur’an menyajikan berbagai macam nilai-nilai yang sangat kompleks tentang ilmu pendidikan. Luqman al-Hakim diberi hikmah oleh Allah SWT sebagai suatu kelebihan yang diberi oleh Allah karena ia orang yang selalu bersyukur. Bagaimana mengaplikasikan nilai-nilai pendidikan anak usia dini dalam Q.S. Al-Luqman ayat 12-19? Sehingga dapat diimplementasikan atau diaplikasikan dalam proses pendidikan anak usia dini. Penelitian kualitatif ini termasuk ke dalam penelitian Kepustakaan (Library Research) yaitu dengan menggunakan metode deskriptif analisis, yaitu menganalisis masalah yang akan dibahas dengan cara mengumpulkan data-data kepustakaan yang berhubungan dengan konsep pendidikan anak usia dini, pendapat para mufassir, kemudian mendeskripsikan pendapat para mufassir, dan selanjutnya membuat kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa nilai-nilai pendidikan anak usia dini dalam Q.S. Al-Luqman ayat 12-19 ialah: 1. nilai ilmu, nilai syukur, nilai nasehat, nilai sosial, nilai ibadah, nilai perintah dan nilai bertutur. 2. M etode pendidikan yang digunakan Luqman kepada anaknya yaitu metode tarjih dan yang lainnya, 3. Tujuan dari pendidikan anak usia dini yaitu agar patuh dan taat kepada Allah, berbakti kepada orangtua, dan berbagi dengan sesama, 4. Materi pendidikan yang gunakan Luqman kepada anaknya yaitu materi pendidikan akidah, akhlak dan ibadah, di mana objek yang pertama adalah Allah SWT sebagai guru dan muridnya yaitu Luqman, objek kedua adalah Luqman sebagai guru dan muridnya yaitu anaknya dan seluruh umat manusia.

Actions (login required)

View Item