Implementasi media audio visual dalam meningkatkan aktivitas dan hasil belajar pendidikan agama Islam siswa Kelas V di Sekolah Dasar Negeri 200509 Perkebunan Pulo Bauk Kota Padangsidimpuan

Hasibuan, Nurasia (2022) Implementasi media audio visual dalam meningkatkan aktivitas dan hasil belajar pendidikan agama Islam siswa Kelas V di Sekolah Dasar Negeri 200509 Perkebunan Pulo Bauk Kota Padangsidimpuan. Masters thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Text 2050100008.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar melalui Media Audio Visual pada pelajaran Pendidikan Agama Islam siswa Kelas V di Sekolah Dasar Negeri 200509 Perkebunan Pulo Bauk Kota Padangsidimpuan. Penelitian ini dilatarbelakangi dari observasi awal minimnya atau rendahnya aktivitas dan hasil belajar siswa di Sekolah Dasar Negeri 200509 Pulo Bauk dalam mengikuti Mata Pelajaran yang disampaikan Guru PAI. Salah satu indikatornya adalah Guru Pendidikan Agama Islam dalam memberikan materi selalu menggunakan metode ceramah dan diskusi, sehingga siswa tidak memiliki semangat dan tentu akan berpengaruh pada hasil belajar siswa sehingga diperlukan sebuah solusi dalam menangani masalah yang dihadapi Guru Pendidikan Agama Islam. Adapun solusi tersebut peneliti usulkan adalah dengan menggunakan Media Audio Visual dalam melaksanakan proses pembelajaran. Melalui metode penelitian tersebut diharapkan agar aktivitas dan hasil belajar meningkat sesuai dengan KKM. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas ( Class Room Action Research ) yang dilakukan dengan Metode Siklus, satu siklus terdiri dari perencanaan (Planning), tindakan (action), pengamatan (observation), dan refleksi (reflection). Penelitian ini merupakan penelitian dalam bidang pendidikan yang bersifat reflektif dengan melakukan tindakan-tindakan tertentu di dalam kawasan kelas dengan tujuan untuk memperbaiki dan meningkatkan kualitas pembelajaran secara profesional. Dari hasil penelitian yang dilaksanakan diperoleh hasil belajar melalui Media Audio Visual dapat meningkatkan hasil belajar Pendidikan Agama Islam Kelas V Sekolah Dasar Negeri 200509 Perkebunan Pulo Bauk Kota Padangsidimpuan. Peningkatan ini dapat dilihat dari lembar observasi yang diberi peneliti, nilai hasil tes awal rata-rata 70,91 belum memenuhi tuntas belajar klasikal sebanyak 65,71 % (23 dari 35 siswa). Hasil tindakan pada siklus I Pertemuan ke-1 rata-rata 80,05, Siklus I Pertemuan ke-2 dengan rata-rata 84,2, Siklus II Pertemuan ke-1 rata-rata 80,42, Siklus II Pertemuan ke-2 rata-rata 80,71, Siklus III pertemuan ke-1 dengan nilai rata-rata 84,91, Siklus III pertemuan ke-2 dengan nilai rata-rata 85,09. Dilihat dari hasil tes, tindakan Siklus I, Siklus II dan Siklus III terdapat peningkatan yang menunjukkan hasil belajar Pendidikan Agama Islam. Dengan demikian Hipotesis penelitian dapat diterima.

Actions (login required)

View Item