Problematika penerapan kurikulum 2013 pada mata pelajaran pendidikan agama Islam di Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri 1 Hulu Sihapas Kabupaten Padang Lawas Utara Provinsi Sumatera Utara

Hasibuan, Mila Warni (2023) Problematika penerapan kurikulum 2013 pada mata pelajaran pendidikan agama Islam di Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri 1 Hulu Sihapas Kabupaten Padang Lawas Utara Provinsi Sumatera Utara. Undergraduate thesis, UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan.

Text 1820100088.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh problematika Pendidikan Agama Islam. Dalam proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam memilih dan menentukan apa saja yang menjadi tujuan pembelajaran, metode, teknik, media dan alat evaluasi harus sesuai dengan sistem pembelajaran dan karakteristik Kurikulum 2013. Problematika yang ditemukan ada berasal dari guru, siswa, kurikulum, manajemen, sarana prasarana, juga penilaian autentik. Rumusan Masalah pada penelitian ini adalah bagaimana penerapan Kurikulum 2013 dalam proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri 1 Hulu Sihapas Kabupaten Padang Lawas Utara Provinsi Sumatera Utara dan bagaimana problematika penerapan Kurikulum 2013 dalam proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri 1 Hulu Sihapas Kabupaten Padang Lawas Utara Provinsi Sumatera Utara. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan Kurikulum 2013 dalam proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri 1 Hulu Sihapas Kabupaten Padang Lawas Utara Provinsi Sumatera Utara dan juga untuk mengetahui problematika penerapan Kurikulum 2013 dalam proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri 1 Hulu Sihapas Kabupaten Padang Lawas Utara Provinsi Sumatera Utara. Metode penelitian adalah metode kualitatif. Jenis penelitian pendekatan kualitatif deskriptif. Instrumen pengumpulan data yaitu observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Pengolahan data dengan cara menelaah seluruh data yang dikumpulkan dari sumber data, reduksi data, editing data, deskripsi data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian penerapan Kurikulum 2013 dalam proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri 1 Hulu Sihapas Kabupaten Padang Lawas Utara Provinsi Sumatera Utara belum maksimal karena belum sepenuhnya terlaksana. Problematika yang dialami guru Pendidikan Agama Islam adalah kurang penguasaan dalam menerapkan pembelajaran sesuai Rencana Pelaksanaan Pembelajaran, problem guru Pendidikan Agama Islam terhadap relevansi antara Rencana Pelaksanaan Pembelajaran dengan penerapan pembelajaran Kurikulum 2013, kurang pemahaman dalam menggunakan penilaian Kurikulum 2013 (penilaian autentik), dan siswa kurang aktif saat mengikuti proses pembelajaran Kurikulum 2013.

Actions (login required)

View Item