Peranan ibu dalam peningkatan kemampuan baca tulis al-Qur’an remaja di Desa Hutakoje-Pijorkoling Kecamatan Padangsidimpuan Tenggara

Harahap, Rizka Nurila Indah (2023) Peranan ibu dalam peningkatan kemampuan baca tulis al-Qur’an remaja di Desa Hutakoje-Pijorkoling Kecamatan Padangsidimpuan Tenggara. Undergraduate thesis, UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan.

Text 1820100129.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (1MB)

Abstract

Perkembangan zaman dan gencarnya seruan emansipasi perempuan akan kesetaraan gender menjadikan perempuan masa kini mulai melupakan peranan pokoknya menjadi seorang ibu dalam agama Islam. Peranan ibu di dalam rumah, yaitu mendidik anak, terkhusus ilmu agama. Dalam memberikan pendidikan agama kepada anak, ibu harus mampu melakukannya seperti memberikan pendidikan baca tulis Al-Qur’an. Tidak hanya memberikan pendidikan kepada anak, tetapi juga harus mampu berupaya dalam meningkatkan kemampuan baca tulis Al-Qur’an anak yang sudah memasuki masa remaja. Namun, ketidakmampuan ibu masa kini akan peranan ibu yang satu ini, menjadikan remaja tidak mampu membaca Al-Qur’an dengan baik, benar, dan tepat. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah Bagaimana peranan ibu sebagai seorang pendidik dan pilar utama dalam proses pendidikan bagi anak dalam peningkatan kemampuan Baca Tulis Al-Qur’an terhadap remaja di Desa Hutakoje-Pijorkoling Kecamatan Padangsidimpuan Tenggara? Bagaimana peranan ibu sebagai panutan (tauladan) dan motivator dalam peningkatan kemampuan baca tulis Al-Qur’an terhadap remaja di Desa Hutakoje-Pijorkoling Kecamatan Padangsidimpuan Tenggara? Bagaimana upaya yang sudah dilakukan ibu dalam peningkatan kemampuan Baca Tulis Al-Qur’an terhadap remaja di Desa Hutakoje-Pijorkoling Kecamatan Padangsidimpuan Tenggara? Penelitian ini ialah penelitian kualitatif berjenis penelitian deskriptif dengan teknik pengumpulan datanya melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Penelitian ini menyimpulkan bahwa peranan ibu sebagai seorang pendidik dan pilar utama dalam proses pendidikan bagi anak dan ibu sebagai panutan (tauladan) dan motivator dalam peningkatan kemampuan baca tulis Al-Qur’an terhadap remaja tidak terlaksana dengan baik dikarenakan ketidakmampuan ibu dalam Baca Tulis Al-Qur’an. Kemudian, upaya yang sudah dilakukakn ibu dalam peningkatan kemampuan Baca Tulis Al-Qur’an remaja yaitu ibu memberikan pendidikan tambahan di luar rumah kepada remaja, semisalnya belajar bersama guru mengaji, memasukkan remaja ke sekolah Islami seperti pesantren dan sekolah umum berbasis Islam, atau ke Rumah Tahfidz Qur’an.

Actions (login required)

View Item