Peningkatan keterampilan menulis cerita pendek menggunakan media pop up untuk siswa Kelas IV UPTD. SD 02 Bunut Kecamatan Torgamba Kabupaten Labuhan Batu Selatan

Sari, Yunita (2022) Peningkatan keterampilan menulis cerita pendek menggunakan media pop up untuk siswa Kelas IV UPTD. SD 02 Bunut Kecamatan Torgamba Kabupaten Labuhan Batu Selatan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Text 1720500110.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (1MB)

Abstract

Latar belakang masalah dalam penelitian ini adalah siswa masih kurang baik dalam menulis cerita pendek, siswa merasa kesulitan menentukan tema yang akan dibuat, siswa juga mengalami kesulitan menentukan kosa kata yang digunakan, siswa juga masih salah dalam penulisan EBI. Sehingga diperlukan media dalam proses pembelajaran, salah satu media yang dapat digunakan adalah media pop up yang dapat peningkatkan keterampilan menulis cerita pendek siswa. Rumusan masalah dari penelitian ini adalah: apakah ada peningkatan keterampilan menulis cerita pendek dengan menggunakan media pop up di kelas IV UPTD. SD Negeri 02 Bunut. Adapun tujuan penelitian ini untuk melihat gambaran peningkatkan keterampilan menulils cerita pendek siswa, dengan menggunakan media pop up serta meningkatkan proses pembelajaran menulis cerita pendek di kls IV UPTD.SD Negeri 02 Bunut. Jenis Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Sumber data yang digunakan adalah siswa dan guru, dan instrument pengumppulan data yang digunakan adalah observasi dan tes. Subjek penelitian ini adalah seluruh kelas IV UPTD. SD Negeri 02 Bunut yang berjumlah 27 siswa. Penelitian ini dilakukan dengan II siklus, pada prasiklus presentase ketuntasan keterampilan menulis cerita pendek siswa adalah 33,33% dengan nilai rata-rata 54,44%. Pada siklus I pertemuan I presentase ketuntasan keterampilan menulis siswa meningkat menjadi 44,44% dengan nilai rata-rata kelas 60,18% pada siklus I pertemuan II presentase ketuntasan sebesar 59,26% dengan rata-rata 66,85% selanjutnya pada siklus II pertemuan I menjadi 77,78% dengan rata-rata 73,59% dan pada siklus II pertemuan II mengalami peningkatan menjadi 88,89% dengan rata-rata 78,33% hasil penelitian menunjukkan penggunaan media pop up dapat meningkatkan keterampilan menulis cerita pendek siswa kelas IV UPTD.SD Negeri 02 Bunut.

Actions (login required)

View Item