Manajemen kegiatan ekstrakurikuler pendidikan agama Islam di MTs Negeri 4 Mandailing Natal

Sari, Rizky Melinda (2021) Manajemen kegiatan ekstrakurikuler pendidikan agama Islam di MTs Negeri 4 Mandailing Natal. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Text 1620100153.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini di latar belakangi bahwa melihat begitu pentingnya kegiatan esktrakurikuler Pendidikan Agama Islam di MTsN 4 Mandailing Natal peneliti merasa tertarik untuk meneliti hal tersebut, karena menurut pengematan peneliti kegiatan esktrakurikuler yg dilaksanakan di MTsN 4 Mandailing Natal lebih menonjol dibandingkan dengan sekolah-sekolah yg lain di daerah Kecamatan Siabu. Kegiatan ekstrakurikuler Pendidikan Agama Islam yang telah berjalan dengan baik, terntunya memerlukan manajemen yang baik agar kegiatan tersebut berjalan dengan sebaik-baiknya dan tepat sasaran baik ia proes perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi dari kegiatan tersebut. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana manajemen perencanaan kegiatan ekstrakurikuler PAI di MTsN 4 Mandailing Natal, bagaimana manajemen pelaksanaan kegiatan ekstrakurkuler PAI di MTsN 4 Mandailing Natal, serta bagaimana manajemen evaluasi kegiatan ekstrakurikuler PAI di MTsN 4 Mandailing Natal. Adapun tujuan penelitiannya adalah untuk mengetahui manajemen prencanaan kegiatan ekstrakurikuler PAI di MTsN 4 Mandailing Natal, untuk mengetahui manajemen peleksanaan kegiatan ekstrakurikuler PAI di MTsN 4 Mandailing Natal, dan untuk mengetahui evaluasi manajemen kegiatan ekstrakurikuler PAI di MTsN 4 Mandailing Natal. Jenis penelitian ini adalah kualitatif deskkriftif. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Sumber data yang digunakan adalah sumber data primer dan sekunder. Dari penelitian yang dilakukan dapat ditemukan hasil bahwa perencanaan ekstrakurikuler Pendidikan Agama Islam di Madrasah Tsanawiyah Negeri 4 Mandailing Natal dilakukan dengan proses musyawarah dan mufakat antara kepala sekolah Pembina dan koordinator dari setiap kegiatan dan proses perencanaan sudah tergolong baik serta sudah memenuhi beberapa faktor yang diperlukan dalam proses perencanaan akan tetapi belum dibukukan secara khusus setiap kegiatan-kegiatan yang direncanakan, dan pelaksanaannya sudah dilaksanakan sesuai dengan fungsi dan manfaat masing-masing, dan tahap evaluasi sudah memasuki tahap relevansi akan tetapi dokumentasi dari setiap kegiatan yang dievaluasi dalam pelaksanaan ektrakulikuler Pendidikan Agama Islam tidak dibukukan mulai dari evaluasi yang pertama hingga sekarang.

Actions (login required)

View Item