Upaya kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi profesional guru PAI di MTsN 2 Padangsidimpuan

Lubis, Fitriani (2015) Upaya kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi profesional guru PAI di MTsN 2 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Text 103100139.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (6MB)

Abstract

Latar belakang masalah penelitian ini adalah Guru Pendidikan Agama Islam di MTsN 2 Padangsidimpuan masih kurang penyampaian materi pelajaran, karena sebahagian guru masih fokus terhadap metode ceramah dan guru masih banyak tidak memanfaatkan media pembelajaran, mengelola kelas dengan secara maksimal. Berdasarkan rumusan masalah di atas, maka tujuan penelitian ini adalah untuk menggambarkan kompetensi profesional guru pendidikkan Agama Islam di MTsN 2 Padangsidimpuan, dan upaya kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi profesional guru pendidikan Agama Islam di MTsN 2 Padangsidimpuan. Penelitian ini adalah penelitian lapangan yaitu penelitian yang dilakukan dengan pendekatan yang berorientasi pada fenomena-fenomena yang diamati dan diolah dengan menggunakan logika ilmiah. Sedangkan metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif yang menggambarkan keadaan yang sebenarnya di lapangan secara murni dan apa adanya. Dari hasil penelitian ini diketahui bahwa kompetensi profesional guru Pendidikan Agama Islam di MTsN 2 Padangsidimpuan masih kurang baik dalam penyampaian materi, dan guru Pendidikan Agama Islam hanya menggunakan metode ceramah, guru masih banyak tidak memanfaatkan media pembelajaran dengan secara maksimal, dan kemampuan guru dalam mengelola kelas. Selain itu penggunaan media sangat kurang, hal ini disebabkan media yang tersedia sangat terbatas, Maka upaya kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi profesional guru Pendidikan Agama Islam di MTsN 2 Padangsidimpuan. Kepala sekolah mengadakan rapat bersama guru, dan mengadakan pertemuan-pertemuan individual dengan guru-guru tentang masalah-masalah yang mereka hadapi atau kesulitan-kesulitan yang mereka alami, kepala sekolah meningkatkan pengetahuan dan keterampilan dengan belajar ke jenjang pendidikan, menggunakan waktu belajar secara efektif disekolah, dengan cara mendorong para guru untuk memulai pelejaran. Membina kerja sama yang baik dan harmonis di antara guru-guru dan pegawai sekolah lainnya.

Actions (login required)

View Item