Efektivitas internalisasi pendidikan akhlak siswa di SD IT Bunayya Padangsidimpuan

Telambanua, Lila Sari (2012) Efektivitas internalisasi pendidikan akhlak siswa di SD IT Bunayya Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Text 083100010.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (48MB)

Abstract

Latar belakang masalah penelitian ini adalah adanya orangtua yang tidak melanjutkan internalisasi pendidikan akhlak kepada anak yang telah dilakukan pendidik di sekolah. Rumusan masalah penelitian ini bagaimana efektivitas internalisasi pendidikan akhlak siswa di sekolah dan di rumah. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui bagaimana efektivitas internalisasi pendidikan akhlak siswa di sekolah dan di rumah. Manfaat penelitian ini pada umumnya menambah khazanah ilmu pengetahuan tentang internalisasi pendidikan akhlak kepada anak. Pembahasan penelitian ini berkaitan dengan bidang ilmu pendidikan akhlak. Sehubungan dengan itu pendekatan yang dilakukan adalah teori-teori yang berkaitan dengan internalisasi pendidikan akhlak. Metode penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif, bertujuan untuk menggambarkan kondisi lokasi penelitian yang sebenarnya bagaimana efektivitas internalisasi pendidikan akhlak siswa di SD IT Bunayya Padangsidimpuan. Hasil dari penelitian ini adalah guru di SD IT Bunayya Padangsidimpuan telah melakukan internalisasi pendidikan akhlak kepada siswa dengan berbagai metode melalui strategi berikut: Pengembangan dan pemeliharaan potensi peserta didik, menyediakan lingkungan (Bi`ah) yang baik, pemberian keteladanan, melakukan da‘wah atau ajakan yang baik, pemberian nasehat, menegakkan hukum, mengantisipasi azab Allah. Tetapi, tidak semua orangtua di rumah menginternalisasikan pendidikan akhlak kepada anak dengan strategi tersebut.

Actions (login required)

View Item