Nilai-nilai pendidikan akhlak mulia dalam kitab Riyadhus Shalihin

Pangestu, Yudi (2026) Nilai-nilai pendidikan akhlak mulia dalam kitab Riyadhus Shalihin. Undergraduate thesis, UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan.

Text 2220100042.pdf - Submitted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (3MB)

Abstract

Fenomena kenakalan remaja di Indonesia masih menjadi persoalan serius. Data Komisi Perlindungan Anak Indonesia (KPAI) tahun 2024 menunjukkan adanya ribuan kasus yang melibatkan anak dan remaja, mulai dari kekerasan, perundungan, kejahatan seksual, hingga penyalahgunaan media digital. Selain itu, hasil Survei Nasional Pengalaman Hidup Anak dan Remaja SNPHAR tahun 2024 menunjukkan bahwa satu dari dua anak usia 13–17 tahun pernah mengalami kekerasan. Kondisi tersebut menunjukkan adanya krisis karakter dan akhlak pada sebagian remaja. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui latar belakang kehidupan Imam an-Nawawi serta mengidentifikasi nilai-nilai pendidikan akhlak mulia yang terkandung dalam bab sabar dan bab istiqamah pada kitab Riyadhus Shalihin. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode penelitian kepustakaan (library research). Sumber data primer penelitian adalah kitab Riyadhus Shalihin, sedangkan sumber data sekunder diperoleh dari kitab syarah, buku, jurnal, dan literatur lain yang relevan. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui teknik syarah, sedangkan teknik analisis data menggunakan analisis isi (content analysis) dengan pendekatan deskriptif serta induktif-deduktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Imam an-Nawawi merupakan seorang ulama besar yang memiliki kontribusi penting dalam pengembangan ilmu hadis dan pendidikan Islam. Kitab Riyadhus Shalihin karya Imam an-Nawawi merupakan salah satu rujukan penting dalam pembinaan akhlak karena memuat hadis-hadis yang berkaitan dengan pembentukan karakter muslim. Nilai-nilai pendidikan akhlak mulia yang terkandung dalam bab sabar meliputi nilai pengendalian diri (mujahadah an-nafs), kataatan kepada Allah Swt. keteguhan dalam menjauhi maksiat,s ketaban dalam menghadapi ujian dan musibah, tawakkal dan ridha terhadap ketentuan Allah Swt. optimisme dan keteguhan hati dan keimanan dan kedekatan kepada Allah Swt. Adapun nilai-nilai pendidikan akhlak mulia yang terkandung dalam bab istiqamah meliputi nilai keimanan yang kokoh, konsitensi dalam ketaatan, keikhlasan dalam beramal, tanggung jawab terhadap syariat, kesungguhan dalam menuntut ilmu dan mengamalkan ilmu, keteguhan prinsip, muhasabah (intropeksi diri) dan kesabaran dan keteguhan hati. Nilai-nilai tersebut berperan penting dalam membentuk karakter muslim yang berakhlak mulia, berintegritas, dan senantiasa berada di jalan yang diridhai Allah Swt.

Actions (login required)

View Item