Electronic Theses of UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan

Pengaruh pendekatan matematika realistik berbantuan augmented reality terhadap kreativitas siswa pada materi sistem persamaaan linear dua variabel di Kelas VIII SMP Negeri 5 Padangsidimpuan

Harahap, Zahrani (2025) Pengaruh pendekatan matematika realistik berbantuan augmented reality terhadap kreativitas siswa pada materi sistem persamaaan linear dua variabel di Kelas VIII SMP Negeri 5 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan.

[img] Text
2120200035.pdf - Accepted Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (5MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan kreativitas siswa pada materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV) di kelas VIII SMP Negeri 5 Padangsidimpuan, di mana siswa cenderung menyelesaikan soal dengan satu cara dan mengalami kesulitan menjelaskan solusi sendiri atau membuat soal kontekstual. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Pendekatan Matematika Realistik berbantuan Augmented Reality terhadap kreativitas siswa pada materi SPLDV. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen menggunakan desain Pretest–Posttest Control Group Design. Populasi penelitian berjumlah 243 siswa kelas VIII SMP Negeri 5 Padangsidimpuan. Sampel ditentukan secara purposive sampling, yaitu kelas VIII-1 sebagai kelas eksperimen (31 siswa) dan kelas VIII-2 sebagai kelas kontrol (32 siswa). Hasil uji normalitas pretest dan posttest menggunakan uji Kolmogorov–Smirnov menunjukkan nilai signifikansi 0,064 dan 0,068, yang berarti data berdistribusi normal. Uji homogenitas menunjukkan nilai signifikansi 0,145 (> 0,05), sehingga varians data homogen. Uji hipotesis menggunakan Independent Sample t-Test pada taraf signifikansi 0,05 menunjukkan nilai t hitung sebesar 2,008 lebih besar dari t tabel 2,001 dengan nilai signifikansi (2-tailed) sebesar 0,049 (< 0,05). Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa Pendekatan Matematika Realistik berbantuan Augmented Reality berpengaruh signifikan terhadap kreativitas siswa pada materi SPLDV di kelas VIII SMP Negeri 5 Padangsidimpuan

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Supervisors: Dr. Almira Amir, S.T., M.Si dan Dr. Suparni, S.Si., M.Pd
Keywords: Pendidikan matematika; Augmented reality; Kreativitas; Siswa; Sistem persamaan linear dua variabel; SMP Negeri 5 Padangsidimpuan
Subjects: 13 EDUCATION > 1301 Education Systems > 130106 Secondary Education
13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130208 Mathematics and Numeracy Curriculum and Pedagogy
13 EDUCATION > 1303 Specialist Studies In Education > 130309 Learning Sciences
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Tadris Matematika
Depositing User: Ms Fatimah Adzahro Ramadani Gaja
Date Deposited: 04 Sep 2026 01:48
Last Modified: 04 Sep 2026 01:48
URI: http://etd.uinsyahada.ac.id/id/eprint/14452

Actions (login required)

View Item View Item