تطبيق المدخل التواصلي(communicative approach)في تعليم اللغة العربية للتلميذات الصف الأول المكثف في معهد الروضة الحسنة ميدان

Islami, Salsabila (2026) تطبيق المدخل التواصلي(communicative approach)في تعليم اللغة العربية للتلميذات الصف الأول المكثف في معهد الروضة الحسنة ميدان. Undergraduate thesis, UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan.

Text
2220400054.pdf - Accepted Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.
Download (3MB)

Abstract

تعليم اللغة العربية في المعهد متوقعا أن يكون قادرا علي تنمية مهارة الكلام للتلاميذ فعالا، ولكن في الواقع العملي غالباً ما يركز على القواعد والحفظ بحيث لا تكون مهارة الكلام مثالية. لذلك، يتم تطبيق المدخل التواصلي لتشجيع التلميذات على استخدام اللغة العربية مباشرة في حياتهن اليومية. تهدف هذا البحث إلى تحديد مدى تطبيق المدخل التواصلي في تعليم اللغة العربية لتلميذات الصف الأول المكثف في معهد الروضة الحسنة ميدان، وتحديد المشاكل التي تواجههن. تستخدم هذا البحث بالبحث النوعي وبطريقة الوصفية مع تقنيات جمع البيانات من الملاحظة والمقابلات والتوثيق. تُظهر نتائج البحث أن المدخل التواصلي نفذ من الأنشطة مثل المحادثة والمناقشة، تدريب الأسئلة والأجوبة والعمل الجماعي التي تشجع التلميذات على التواصل بنشاط، مع قيام المعلم بدور الميسر. وتشمل المشاكل التي تم العثور عليها نقص الثقة، والاختلافات في القدرات الأساسية للتلميذات، ومحدودية وسائل التعليم، ومحدودية تنوع الطريقة التعليم. وبذالك، يمكن الاستنتاج أن المدخل التواصلي فعالا للغاية في تحسين مهارة التواصل باللغة العربية للتلميذات، ولكنه يتطلب استراتيجيات التعليم مناسبة وإدارة جيدة للفصل لكي يعمل على النحو الأمثل.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Supervisors:	Prof. Dr. Erawadi, M.Ag dan Afrina Refdianti, M.A
Keywords:	Pendekatan komunikatif; Bahasa Arab; Siswa; Pesantren Ar-Raudhatul Hasanah Medan
Subjects:	13 EDUCATION > 1301 Education Systems > 130109 Pesantren (Islamic boarding school) 13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130214 Teaching Arabic as a Foreign Language (Ta'lim al-'Arabiyah Lighairi al-Nathiqin Biha) Curriculum and Pedagogy > 13021409 Thuruq al-Tadris (Teaching Methods) 13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130214 Teaching Arabic as a Foreign Language (Ta'lim al-'Arabiyah Lighairi al-Nathiqin Biha) Curriculum and Pedagogy > 13021499 Teaching Arabic as a Foreign Language (Ta'lim al-'Arabiyah Lighairi al-Nathiqin Biha) Curriculum and Pedagogy not elsewhere classified
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	Ms Fatimah Adzahro Ramadani Gaja
Date Deposited:	05 Aug 2026 08:28
Last Modified:	05 Aug 2026 08:28
URI:	http://etd.uinsyahada.ac.id/id/eprint/14277

Actions (login required)

View Item