Strategi orang tua dalam membentuk pendidikan agama anak: studi pada keluarga miskin di Desa Simatohir Kec. Padangsidimpuan Angkola Julu

Siregar, Anggika Hardo (2026) Strategi orang tua dalam membentuk pendidikan agama anak: studi pada keluarga miskin di Desa Simatohir Kec. Padangsidimpuan Angkola Julu. Undergraduate thesis, UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan.

Text 2020100181.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pendidikan agama dalam membentuk karakter anak sejak usia dini, terutama pada keluarga miskin yang memiliki berbagai keterbatasan, baik dari segi ekonomi, pendidikan, maupun waktu. Kondisi tersebut menjadi tantangan bagi orang tua dalam menanamkan nilai-nilai agama kepada anak. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi orang tua dalam membentuk pendidikan agama anak pada keluarga miskin serta mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi keberhasilan strategi tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan pendekatan kualitatif deskriftif. Sumber data diperoleh dari orang tua sebagai informan utama serta informan pendukung lainnya. Metode pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, sedangkan keabsahan data diuji melalui perpanjangan waktu penelitian, ketekunan pengamatan, dan kecukupan referensi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi orang tua dalam membentuk pendidikan agama anak pada keluarga miskin dilakukan melalui tiga cara utama, yaitu keteladanan, pembiasaan, dan nasihat. Keteladanan ditunjukkan melalui sikap dan perilaku religius yang melekat dalam diri orang tua, seperti konsisten beribadah, berkata santun, dan berakhlak baik sehingga menjadi panutan bagi anak. Sementara pembiasaan dilakukan dengan melatih anak menjalankan praktikpraktik keagamaan secara rutin melalui kegiatan yang dilakukan berulang, sedangkan nasihat diberikan melalui penyampaian nilai-nilai agama secara lisan. Keberhasilan strategi ini dipengaruhi oleh faktor pendukung seperti kesadaran religius orang tua dan lingkungan keluarga, serta faktor penghambat seperti keterbatasan ekonomi, tingkat pendidikan yang rendah, dan keterbatasan waktu.

Actions (login required)

View Item