Electronic Theses of UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan

Pengaruh model problem based learning terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pada pemahaman materi akhlak terpuji di Pondok Pesantren Mardhatillah Kelurahan Sitinjak

Izzaty, Nabila Rispa (2026) Pengaruh model problem based learning terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pada pemahaman materi akhlak terpuji di Pondok Pesantren Mardhatillah Kelurahan Sitinjak. Undergraduate thesis, UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan.

[img] Text
2220100232.pdf - Accepted Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (4MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan pemahaman berpikir kritis siswa, yang dipengaruhi oleh keterbatasan variasi model pembelajaran serta tantangan dalam menjaga keterlibatan dan perhatian siswa selama proses belajar sehingga siswa mengalami kesulitan dalam menerapkan perilaku akhlak terpuji. Rumusan masalahnya adalah apakah ada pengaruh yang signifikan dengan penggunaan model problem based learning terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pada pemahaman materi akhlak terpuji di kelas VII Pondok Pesantren Mardhatillah Kelurahan Sitinjak. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen jenis yaitu quasi eksperiment design. Populasi penelitian ini adalah siswa VII Pondok Pesantren Mardhatillah Kelurahan Sitinjak, yang berjumlah 80 siswa. Sampel dalam penelitian yaitu 40 siswa. Sampel di kelas eksperimen yang diberi perlakuan 21 siswa dan kelas kontrol yang tidak diberi perlakuan 19 siswa. Pengelolahan data dan analisis data dilakukan dengan menggunakan rumus Uji t. Berdasarkan uji normalitas dan homogenitas kedua kelas berdistribusi normal dan homogen. Pengujian uji-t diperoleh dari hasil uji hipetesis yang menunjukkan thitung = 2,358 > ttabel = 2,024, maka Ho ditolak dan sebaliknya Ha, diterima. Pada saat menggunakan model probem based learning, siswa dilatih untuk berpikir secara kritis melalui pemecahan masalah yang mendalam. Dengan demikian diambil kesimpulan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan model problem based learning terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pada pemahaman materi akhlak terpuji di kelas VII Pondok Pesantren Mardhatillah Kelurahan Sitinjak

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Supervisors: Dr. Hamka, M.Hum dan Rahmadani Tanjung, M.Pd
Keywords: Model problem based learning; Kemampuan berpikir; Siswa; Pemahaman; Materi akhlak terpuji; Pondok Pesantren Mardhatillah; Kelurahan Sitinjak
Subjects: 13 EDUCATION > 1301 Education Systems > 130109 Pesantren (Islamic boarding school)
13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130201 Creative Arts, Media and Communication Curriculum and Pedagogy
22 PHILOSOPHY AND RELIGIOUS STUDIES > 2204 Religion and Religious Studies > 220403 Islamic Studies > 22040305 Akhlaq, Tasawuf, and related science
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Agama Islam
Depositing User: Ms Fatimah Adzahro Ramadani Gaja
Date Deposited: 23 Jul 2026 02:31
Last Modified: 23 Jul 2026 02:31
URI: http://etd.uinsyahada.ac.id/id/eprint/14205

Actions (login required)

View Item View Item