Penerapan model pembelajaran inkuiri untuk meningkatkan hasil belajar bahasa indonesia pada siswa kelas III SDN 0905 Aek Bombongan Kecamatan Huristak Kabupaten Padang Lawas

Harahap, Ani Pratiwi (2025) Penerapan model pembelajaran inkuiri untuk meningkatkan hasil belajar bahasa indonesia pada siswa kelas III SDN 0905 Aek Bombongan Kecamatan Huristak Kabupaten Padang Lawas. Undergraduate thesis, UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan.

Text 2120500252.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran inkuiri dalam meningkatkan hasil belajar Bahasa Indonesia. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas (PTK) dengan menggunakan teori tahapan PTK dari Kurt Lewin. Subjek penelitian merupakan siswa kelas III siswa kelas III SDN 0905 Aek Bombongan Kecamatan Huristak Kabupaten Padang Lawas yang berjumlah 20 siswa. Teknik analisis data yaitu dengan menggunakan teknik analisis kualitatif dan teknik analisis kuantitatif yang meliputi ketuntasan klasikal dan ketuntasan individu. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan tes. Hasil penelitian menunjukkan terdapat peningkatan hasil belajar siswa dengan menggunakan model inkuiri dalam pembelajaran Bahasa Indonesia pada materi membaca. Hal ini ditandai dengan kenaikan rata-rata hasil belajar pada siklus 1, II dan III dapat diketahui bahwa tingkat ketuntasan belajar pada siklus I adalah 10 % dengan rata-rata 50,0, Siklus II adalah 54 dengan persentase ketuntasan 25 % dan siklus III dengan rata-rata 77,5 dengan persentase 75 %. Kendala dan tantangan yang dihadapi oleh guru dan siswa dalam penerapan model pembelajaran inkuiri dalam pembelajaran Bahasa Indonesia adalah siswa yang kurang fokus dalam mengikuti pembelajaran, siswa kurang percaya diri dan kurangnya kemampuan guru dalam menguasai kelas.

Actions (login required)

View Item