Electronic Theses of UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan

Penerapan media animasi untuk meningkatkan kemampuan menulis huruf abjad pada kelas I SDN 100310 Janji Manahan Kabupaten Padang Lawas Utara

Siregar, Latipa Hanum (2025) Penerapan media animasi untuk meningkatkan kemampuan menulis huruf abjad pada kelas I SDN 100310 Janji Manahan Kabupaten Padang Lawas Utara. Undergraduate thesis, UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan.

[img] Text
2120500109.pdf - Accepted Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (6MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan menulis huruf abjad pada siswa kelas I SDN 100310 Janjimanahan, yang tergolong sangat rendah pada kondisi awal (prasiklus), dengan hanya 29,4% siswa yang mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Masalah ini diidentifikasi sebagai penghambat proses pembelajaran menulis permulaan dan salah satunya disebabkan oleh kurangnya inovasi pembelajaran dan media yang kurang menarik dari guru. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menulis huruf abjad pada siswa kelas I SDN 100310 Janjimanahan Kabupaten Padang Lawas Utara melalui penerapan media animasi. Penelitian ini menggunakan jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, di mana setiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah 17 siswa kelas I SDN 100310 Janjimanahan. Data dikumpulkan melalui tes kemampuan menulis huruf abjad dan observasi. Indikator keberhasilan tindakan ditetapkan jika persentase ketuntasan siswa mencapai 80%. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kemampuan menulis huruf abjad setelah penerapan media animasi. Pada kondisi prasiklus, ketuntasan siswa hanya mencapai 29,4%. Setelah dilaksanakan Siklus I, persentase ketuntasan meningkat menjadi 47%. Peningkatan yang signifikan terjadi pada Siklus II, di mana persentase ketuntasan siswa mencapai 88,2%. Hasil ini telah melampaui indikator keberhasilan yang ditetapkan. Dengan demikian hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Penerapan Media Animasi Dapat Meningkatkan Kemampuan Menulis Huruf Abjad Pada Kelas I Sekolah Dasar Negeri 100310 Janjimanahan Kabupaten Padang lawas utara

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Supervisors: Dr. Akhiril Pane, S.Ag., M.Pd. dan Anita Angraini Lubis, M.Hum.
Keywords: Media animasi; Kemampuan menulis, Huruf abjad, Siswa SD; SDN 100310 Janji Manahan Kabupaten Padang Lawas Utara
Subjects: 13 EDUCATION > 1301 Education Systems > 130105 Primary Education
13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130201 Creative Arts, Media and Communication Curriculum and Pedagogy
13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130202 Curriculum and Pedagogy Theory and Development
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Depositing User: Mr. Muhammad Ihsan Ritonga
Date Deposited: 09 Jun 2026 02:30
Last Modified: 09 Jun 2026 02:30
URI: http://etd.uinsyahada.ac.id/id/eprint/14066

Actions (login required)

View Item View Item