Pengembangan media pembelajaran matematika pada materi Sistem Persamaan Linear Satu Variabel (SPLSV) dengan menggunkan aplikasi canva untuk meningkatkan motivasi belajar siswa di SMP Negeri 1 Aek Nabara Barumun

Pulungan, Narti (2024) Pengembangan media pembelajaran matematika pada materi Sistem Persamaan Linear Satu Variabel (SPLSV) dengan menggunkan aplikasi canva untuk meningkatkan motivasi belajar siswa di SMP Negeri 1 Aek Nabara Barumun. Masters thesis, UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan.

Text 2150500016.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran matematika pada materi Sistem Persamaan Linear Satu Variabel (SPLSV) dengan menggunakan aplikasi Canva serta mengetahui tingkat kelayakan, kepraktisan, dan keefektifan media tersebut dalam meningkatkan motivasi belajar siswa kelas VIIA SMP Negeri 1 Aek Nabara Barumun. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada rendahnya motivasi belajar siswa dalam pembelajaran matematika yang disebabkan oleh metode pembelajaran yang cenderung monoton serta minimnya penggunaan media pembelajaran berbasis teknologi. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan model pengembangan ADDIE yang meliputi tahap analysis, design, development, implementation, dan evaluation. Subjek penelitian adalah siswa kelas VIIA SMP Negeri 1 Aek Nabara Barumun. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, angket, dan dokumentasi. Instrumen penelitian terdiri atas lembar validasi ahli, angket kepraktisan media, dan angket motivasi belajar siswa. Data dianalisis menggunakan analisis deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran matematika berbasis Canva pada materi SPLSV dinyatakan valid berdasarkan hasil penilaian ahli materi, ahli media, dan ahli bahasa. Media pembelajaran juga dinyatakan praktis berdasarkan respons positif guru dan siswa. Selain itu, hasil analisis angket motivasi belajar menunjukkan adanya peningkatan motivasi belajar siswa setelah menggunakan media pembelajaran yang dikembangkan. Dengan demikian, media pembelajaran matematika berbasis Canva pada materi SPLSV dinyatakan efektif untuk meningkatkan motivasi belajar siswa. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, dapat disimpulkan bahwa pengembangan media pembelajaran matematika menggunakan aplikasi Canva layak digunakan sebagai alternatif media pembelajaran yang inovatif dan menarik untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada materi Sistem Persamaan Linear Satu Variabel di SMP.

Actions (login required)

View Item