Implikasi pemahaman isi kandungan Al-Qur’an surat Al-Alaq Ayat 1-5 terhadap semangat belajar siswa MIN 1 Padangsidimpuan

Nasution, Sintiana (2025) Implikasi pemahaman isi kandungan Al-Qur’an surat Al-Alaq Ayat 1-5 terhadap semangat belajar siswa MIN 1 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, UIN SYEKH ALI HASAN AHMAD ADDARY PADANGSIDIMPUAN.

Text 2120100128.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (6MB)

Abstract

Permasalahan penelitian ini adalah rendahnya partisipasi aktif siswa dalam kegiatan belajar, kurangnya semangat untuk mencapai prestasi aktif siswa dalam kegiatan belajar, dan rendahnya rasa antusiasme dalam menggali ilmu pengetahuan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pemahaman siswa MIN 1 Padangsidimpuan terhadap isi kandungan Al-Qur’an Surat Al-Alaq ayat 1-5 dan implikasi pemahaman isi kandungan Al-Qur’an Surat Al-Alaq ayat 1-5 terhadap semangat belajar siswa MIN 1 Padangsidimpuan. Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian campuran (Mixed Methods) yaitu menggabungkan pendekatan kuantitatif deskriptif dan kualitatif deskriptif. Tekhnik pengumpulan data yang digunakan yaitu tes, tes berbentuk essay dengan 10 soal diberikan untuk mengukur tingkat pemahaman siswa terhadap isi kandungan surat Al-Alaq ayat 1-5. Tekhnik analisis yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, kesimpulan, penilaian tes dan mixing data (penggabungan data). Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman siswa MIN 1 Padangsimpuan terhadap isi kandungan Al-Qur’an surat Al-Alaq ayat 1-5 memiliki nilai rata-rata pemahaman sebersar 87,5 dan dominasi kategori tingi dari rentang skor 80-100 mengidentifikasi bahwa siswa MIN 1 Padangsidimpuan memiliki pemahaman yang baik terhadap isi kandungan surat Al-Alaq ayat 1-5. Yang kedua implikasi pemahaman isi kandungan Al-Qur’an surat Al-Alaq ayat 1-5 terhadap semangat belajar siswa MIN 1 Padangsidimpuan menunjukkan bahwa semangat belajar siswa MIN 1 Padangsidimpuan tampak dari antusiame dan partisipasi aktif dalam proses pembelajaran. Kesimpulan penelitian ini adalah tingkat pemahaman siswa MIN 1 Padangsidimpuan terhadap isi Kandungan Al-Qur’an S urat Al-Alaq ayat 1-5 berada pada kategori baik. Mayoritas siswa mampu memahami pesan-pesan pokok dan makna yang terkandung dalam ayat-ayat tersebut, seperti membaca, mencari ilmu, dan kebesaran Allah SWT dalam penciptaan manusia.

Actions (login required)

View Item