Pengaruh penggunaan Platform Merdeka Mengajar (PMM) terhadap kesiapan Guru dalam Implementasi Kurikulum Merdeka SMP Negeri 4 Batahan Satu Atap Kecamatan Batahan

Yanti, Afrida (2025) Pengaruh penggunaan Platform Merdeka Mengajar (PMM) terhadap kesiapan Guru dalam Implementasi Kurikulum Merdeka SMP Negeri 4 Batahan Satu Atap Kecamatan Batahan. Undergraduate thesis, UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan.

Text 2120100223.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (4MB)

Abstract

Latar belakang masalah penelitian ini adalah Implementasi Kurikulum Merdeka menuntut kesiapan guru dalam merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran sesuai dengan kebutuhan peserta didik. Namun, kesiapan tersebut seringkali terkendala oleh keterbatasan pemahaman, sarana, serta akses pengembangan kompetensi. Untuk menjawab tantangan tersebut, pemerintah menghadirkan Platform Merdeka Mengajar) sebagai media digital yang mendukung guru dalam menyediakan perangkat ajar, mengikuti pelatihan mandiri, serta memperluas wawasan pedagogis dan profesional. Penelitian ini dilakukan dengan rumusan masalah: apakah terdapat pengaruh penggunaan Platform Merdeka Mengajar terhadap kesiapan guru dalam implementasi Kurikulum Merdeka di SMP Negeri 4 Batahan Satu Atap Kecamatan Batahan.Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan deskriptip. Instrumen berupa angket diberikan kepada guru, kemudian data dianalisis menggunakan uji statiktik. Hasil analisis menunjukkan bahwa nilai signifikasi lebih kecil dari 0,05, sehngga hipotesis nol (H₀) ditolak dan hipotesis alternatif (Hₐ) diterima. Hipotesis nol (H₀) dalam penelitian ini menyatakan bahwa tidak terdapat perbedaan kesiapan guru sebelum dan sesudah penggunaan Platform Merdeka Mengajar, sedangkan hipotesis alternatif (Hₐ) menyatakan bahwa terdapat perbedaan kesiapan guru sebelum dan sesudah penggunaan Platform Merdeka Mengajar . Hasil uji-t menunjukkan bahwa nilai signifikansi (Sig. 2-tailed) < 0,05, dengan nilai Sig.(2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05 sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara penggunaan Platform Merdeka Mengajar dengan kesiapan guru dalam implementasi Kurikulum Merdeka. Maka dapat disimpulkan hipotesis ini dapat diterima

Actions (login required)

View Item