Penerapan media gambar untuk meningkatkan hasil belajar mata pelajaran IPA pada siswa kelas IV SDN 118195 Desa Pemuda

Rahmadani, Astrya (2025) Penerapan media gambar untuk meningkatkan hasil belajar mata pelajaran IPA pada siswa kelas IV SDN 118195 Desa Pemuda. Undergraduate thesis, UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan.

Text 2120500043.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (5MB)

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa yang disebabkan karena proses pembelajaran masih berpusat pada guru. Penerapan media gambar pada mata pelajaran IPA merupakan salah satu upaya untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa melalui penerapan media gambar. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas ( PTK ) model Kurt Lewin yang tediri dari empat tahap yaitu perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Instrumen pada penelitian ini yaitu tes dan observasi. Sumber data dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV yang berjumlah 14 siswa dan guru kelas. Hasil penelitian ini pada tes awal jumlah siswa yang tuntas sebanyak 4 siswa dengan persentase 28,75%. Pada siklus I pertemuan 1 meningkat menjadi 5 siswa dengan persentase 35,71%, dan pada pertemuan 2 terjadi lagi peningkatan dari 5 siswa menjadi 8 siswa dengan persentase 57,14%. Kemudian pada siklus II pertemuan 1 terjadi lagi peningkatan sebesar 71,42% dengan jumlah siswa yang tuntas 10 siswa, pada pertemuan 2 meningkat menjadi 12 orang dengan persentase sebesar 85,71%. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa penerapan media gambar untuk meningkatkan hasil belajar mata pelajaran IPA dapat terlaksana dengan baik dan mampu meningkatkan hasil belajar pada siswa kelas IV SDN 118195 Desa Pemuda.

Actions (login required)

View Item