Penerapan model ASSURE berbantu media wordwall untuk meningkatkan pemahaman konsep pada materi perubahan kondisi alam di kelas V SD Negeri 100613 Pasar Lama

Putri, Deasy Nazelina (2025) Penerapan model ASSURE berbantu media wordwall untuk meningkatkan pemahaman konsep pada materi perubahan kondisi alam di kelas V SD Negeri 100613 Pasar Lama. Undergraduate thesis, UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan.

Text 2120500221.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (7MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman konsep siswa dalam materi perubahan kondisi alam di kelas V SD Negeri 100613 Pasar Lama. Proses pembelajaran yang masih berpusat pada guru serta kurangnya penggunaan media interaktif kemungkinan menyebabkan siswa kurang aktif dan mengalami kesulitan dalam memahami materi. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman konsep melalui penerapan model ASSURE berbantu media Wordwall. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, masing-masing terdiri dari tahap perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah 24 siswa kelas V. Instrumen pengumpulan data meliputi tes, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada pemahaman konsep siswa. Pada tahap pra-siklus, hanya 12,5% siswa yang tuntas. Setelah pelaksanaan siklus I, ketuntasan meningkat menjadi 62,5%, dan pada siklus II mencapai 83,3%. Peningkatan ini membuktikan bahwa model ASSURE berbantu media Wordwall efektif dalam meningkatkan pemahaman konsep siswa. Peneliti menyarankan agar guru dapat memanfaatkan model ini untuk menciptakan pembelajaran yang lebih menarik, interaktif, dan sesuai dengan karakteristik siswa.

Actions (login required)

View Item