Pemanfaatan media pembelajaran berbasis teknologi informasi oleh guru pendidikan agama islam di SDN 2 Padangsidimpuan

Hasibuan, Baginda Halomoan (2025) Pemanfaatan media pembelajaran berbasis teknologi informasi oleh guru pendidikan agama islam di SDN 2 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan.

Text 2120100285.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (4MB)

Abstract

Penelitian ini berjudul “Pemanfaatan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi oleh Guru Pendidikan Agama Islam di SDN 2 Padangsidimpuan” yang dilatarbelakangi oleh pentingnya penerapan teknologi informasi dalam meningkatkan mutu pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk pemanfaatan media pembelajaran berbasis teknologi informasi oleh guru Pendidikan Agama Islam, serta mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambatnya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, serta analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan dengan uji keabsahan menggunakan triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru Pendidikan Agama Islam di SDN 2 Padangsidimpuan mulai memanfaatkan berbagai media berbasis teknologi seperti PowerPoint, video pembelajaran, dan proyektor untuk memperjelas materi dan menarik minat siswa. Pemanfaatan ini berdampak positif terhadap peningkatan motivasi dan keaktifan siswa dalam belajar, serta membantu guru mengemas materi ajar menjadi lebih kreatif dan efisien. Faktor pendukungnya antara lain ketersediaan fasilitas teknologi, semangat guru untuk berinovasi, dan dukungan kepala sekolah. Meskipun masih ada kendala seperti keterbatasan pelatihan dan kemampuan teknis sebagian guru, hal tersebut tidak mengurangi semangat guru untuk terus belajar dan beradaptasi dengan perkembangan teknologi. Secara keseluruhan, penelitian ini menegaskan bahwa pemanfaatan media pembelajaran berbasis teknologi informasi memberikan dampak positif yang signifikan terhadap peningkatan kualitas pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan menjadi langkah strategis dalam menciptakan proses belajar yang modern, menarik, serta relevan dengan kebutuhan zaman.

Actions (login required)

View Item