Upaya guru mengembangkan pembelajaran ilmu faraidh di Pondok Pesantren Dar Al-Ma’arif Basilam Baru Kabupaten Labuhanbatu Selatan

Siregar, Hilda Darmaini (2025) Upaya guru mengembangkan pembelajaran ilmu faraidh di Pondok Pesantren Dar Al-Ma’arif Basilam Baru Kabupaten Labuhanbatu Selatan. Undergraduate thesis, UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan.

Text 2120100216.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini membahas tentang upaya guru mengembangkan pembelajaran ilmu faraidh di Pondok Pesantren Dar Al-ma’arif Basilam Baru Kabupaten Labuhanbatu Selatan. Penelitian ini dilatarbelakangi siswa kelas IX yang merasa kesulitan dalam mempelajari Ilmu Faraidh. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis upaya guru dalam mengembangkan pembelajaran ilmu Faraidh di Pondok Pesantren Dar Al-Ma’arif Basilam Baru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif yang menggunakan teknik pengumpulan data observasi, wawancara dan dokumentasi. Penelitian ini menemukan bahwa upaya guru menggunakan kombinasi metode pembelajaran yang variatif, seperti ceramah, diskusi, dan studi kasus, yang terbukti sangat efektif, dan guru menjelaskan setiap bagian-bagian ahli waris yang mendapat harta dengan membuat tabel silsilah di papan tulis, dan guru bercerita tentang pembagian ahli waris kemudian guru memberikan contoh yang kongkrit kepada siswa. Faktor yang menghambat upaya guru dalam mengembangkan ilmu faraidh ialah kurangnya alokasi waktu saat pembelajaran sehingga guru tidak mendapatkan pelatihan atau pengembangan yang cukup untuk meningkatkan kemampuan mereka dalam mengajar ilmu faraidh, siswa merasa sulit dalam mempelajari ilmu faraidh karena melibatkan perhitungan matematis yang rumit, kurangnya motivasi siswa, sehingga tidak memiliki motivasi atau minat untuk belajar sehingga guru terhambat dalam mengembangkan ilmu faraidh

Actions (login required)

View Item