Pengembangan petunjuk praktikum berbasis kimia hijau pada pembelajaran kimia di SMAN 1 Muarasipongi

Nasution, Mawaddah (2025) Pengembangan petunjuk praktikum berbasis kimia hijau pada pembelajaran kimia di SMAN 1 Muarasipongi. Undergraduate thesis, UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan.

Text 2120700007.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (6MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan petunjuk praktikum berbasis kimia hijau yang valid, praktis, dan efektif dalam mendukung pembelajaran kimia di SMA Negeri 1 Muarasipongi. Pengembangan dilakukan menggunakan metode penelitian dan pengembangan Research and Development (R&D) dengan model 4D (Define, Develop, Disseminate), namun hanya sampai tahap Develop karena keterbatasan waktu. Subjek penelitiannya adalah siswa kelas XI-1 sebanyak 23 orang yang terdiri dari 11 orang siswa berjenis kelamin laki-laki dan 12 siswa berjenis kelamin perempuan. Objek penelitian ini adalah media buku petunjuk pratikum berbasis kimia hijau. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah purposive sampling. Instrumen penelitian meliputi lembar validasi ahli (materi, media, bahasa), angket praktikalitas, dan tes hasil belajar. Hasil validasi oleh para ahli materi, media dan bahasa menunjukkan bahwa petunjuk praktikum yang dikembangkan berada dalam kategori “sangat valid” dengan rata-rata peresentase validitas 87,5%. Uji kepraktisan dari guru dan siswa menunjukkkan bahwa media tergolong “sangat praktis” dengan persentase kepraktisan masing-masing 89% dan 91%. Efektivitas produk juga menunjukkan hasil yaitu 68% dengan dikategorikan “Cukup efektif” berdasarkan tes hasil belajar uji N-Gain dan sikap ilmiah siswa. Petunjuk praktikum ini memuat prinsip-prinsip kimia hijau seperti pencegahan limbah, dan penggunaan bahan aman. Dengan demikian produk ini layak digunakan sebagai penunjang pembejaran kimia yang ramah lingkungan dan kontekstual di tingkat SMA.

Actions (login required)

View Item