Penggunaan alat peraga untuk meningkatkan hasil belajar matematika Siswa Kelas IV MIN 3 Tapanuli Selatan

Harahap, Wirda Hilwany (2025) Penggunaan alat peraga untuk meningkatkan hasil belajar matematika Siswa Kelas IV MIN 3 Tapanuli Selatan. Undergraduate thesis, UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan.

Text 1820500124.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (2MB)

Abstract

Latar belakang masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya ketuntasan siswa dalam proses pembelajaran karena pembelajaran yang dilakukan masih menggunakan metode ceramah, tanya jawab seperti biasa, belum menggunakan model pembelajaran stsupun media pembelajaran, dan kurangnya sarana dan prasarana dari sekolah yang dapat menunjang terlaksananya proses pembelajaran dengan banik. Untuk memperoleh preses pembelajaran yang mampu meningkatkan hasil belajar siswa terutama pembelajaran matematika dan tercapai tujuan pembelajaran yang maksimal. Salah satu solusi yang dipilih yaitu dengan menerapkan media pembelajaran yang sesuai. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar matematika siswa kelas IV 3 Tapanuli Selatan pada mata pelajaran matematika di MIN 3 Tapanuli Selatan setelah penggunaan alat peraga. Metode penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas PTK dalam Bahasa Inggris Classroom Action Reserch (CAR). Adapun teknik pengumpulan data menggunakan lembar observasi dan tes. Digunakan untuk mengetahui data tentang proses pembelajaran siswa di dalam kelas, respon siswa, keadaan siswa, dan guru dalam kegiatan belajar mengajar. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus sebelum dilakukan tindakan yang tuntas sebanyak 12 siswa dengan persentase 55%, dan yang tidak tuntas sebanyak 11 siswa dengan persentase 45%. Pada siklus I hasil belajar siswa meningkat menjadi 16 siswa yang tuntas dengan persentase 69,56 %, dan yang tidak tuntas sebanyak 8 siswa dengan persentase 30,44 %. Pada siklus II hasil belajar siswa lebih meningkat menjadi 21 siswa yang tuntas dengan persentase 91,30 %, dan yang tidak tuntas sebanyak 2 siswa dengan persentase 8,70 %. Hasil belajar siswa ini diperoleh setelah penggunaan alat peraga pada siswa kelas 3 Tapanuli Selatan pada mata pelajaran matematika di MIN 3 Tapanuli Selatan

Actions (login required)

View Item