Penerapan punishment dalam membentuk kedisiplinan dan peningkatan prestasi Siswa Madrasah Aliyah Negeri 1 Padangsidimpuan

Nasution, Silvia Rahmadani (2025) Penerapan punishment dalam membentuk kedisiplinan dan peningkatan prestasi Siswa Madrasah Aliyah Negeri 1 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan.

Text 2120100048.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (5MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan punishment dalam membentuk kedisiplinan dan meningkatkan prestasi siswa di Madrasah Aliyah Negeri 1 Padangsidimpuan. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif, melibatkan wawancara mendalam dengan guru, siswa, observasi, dan dokumentasi peraturan sekolah dan catatan terkait kedisiplinan siswa. Uji keabsahan data dengan triangulasi. Hasil penelitian dan analisis data display, reduksi data, dan penarikan kesimpulan dengan penerapan punishment ini dilakukan dengan mempertimbangkan aspek edukatif dan bertujuan untuk memberikan pemahaman kepada siswa tentang pentingnya memahami peraturan. Siswa yang menerima punishment cenderung merasa malu dan berkomitmen untuk memperbaiki perilaku, sehingga meningkatkan kedisiplinan mereka. Selain itu, kedisiplinan yang terbentuk melalui sistem punishment berkontribusi positif terhadap motivasi belajar dan prestasi akademik siswa. Implikasi dari penelitian ini menunjukkan pentingnya pendekatan yang mendidik dalam penerapan punishment, agar siswa tidak merasa tertekan, tetapi termotivasi untuk belajar. Penelitian ini menyimpulkan bahwa hukuman yang diterapkan secara efektif dapat membangun karakter disiplin siswa dan mendukung keberhasilan pendidikan di madrasah.

Actions (login required)

View Item