Pengembangan bahan ajar berbasis video animasi untuk meningkatkan pemahaman konsep biologi pada materi sistem ekskresi manusia siswa Kelas Xi Man 2 Padang Lawas

Daulay, Sakinah Amaliah (2025) Pengembangan bahan ajar berbasis video animasi untuk meningkatkan pemahaman konsep biologi pada materi sistem ekskresi manusia siswa Kelas Xi Man 2 Padang Lawas. Undergraduate thesis, UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan.

Text 2120800019.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (10MB)

Abstract

Penelitian yang dilatarbelakangi oleh penggunaan media pembelajaran yang belum optimal dalam membantu siswa memahami konsep biologi, khususnya pada materi sistem ekskresi manusia. Materi tersebut bersifat abstrak dan memerlukan visualisasi yang memadai agar dapat di pahami secara utuh. Media pembelajaran yang digunakan masih kurang interaktif sehingga berdampak padah rendahnya pemahaman konsep siswa. penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar berbasis video animasi yang valid, praktis, dan efektif untuk meningkatkan pemahaman konsep siswa. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan model ADDIE yang meliputi tahapan Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, dan Evaluasi. Instrumen penelitian menggunakan angket dan tes. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI IPA1 MAN 2 Padang Lawas. Teknik pengumpulan data untuk mengukur validitas diberikan angket validasi untuk ahli materi, media dan bahasa. Mengukur kepraktisan di berikan angket respon guru dan siswa,untuk efektivitas diberikan angket dan tes hasil belajar. Data dianalisis secara deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahan ajar berbasis video animasi yang dikembangkan memiliki tingkat validitas, ahli materi 89,6%, ahli media 87,5%, ahli bahasa 90,6% (kategori sangat valid). Tingkat kepraktisan, respon guru 92,8%, respon siswa 82,79% (kategori sangat praktis), dan Tingkat efektivitas dari angket mencapai 88%, hasil tes pretest terendah 50 dan tertinggi 65 sedangkan hasil tes posttest terendah 72 dan tertinggi 90. Dengan demikian, bahan ajar berbasis video animasi ini dinyatakan layak digunakan dalam proses pembelajaran Biologi di MAN 2 Padang Lawas sebagai media yang mampu menyampaikan materi abstrak secara menarik, interaktif, dan mudah dipahami oleh siswa

Actions (login required)

View Item