Pengaruh penggunaan media gambar terhadap kemampuan belajar fiqih siswa di Kelas VII Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Padangsidimpuan

Aprilia, Nurul (2024) Pengaruh penggunaan media gambar terhadap kemampuan belajar fiqih siswa di Kelas VII Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan.

Text NURUL APRILIA PDF_compress - Nurul Aprilia.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media gambar terhadap kemampuan belajar fiqih dikelas VII Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Padangsidimpuan. Adapun beberapa permasalahan yang diangkat dalam penelitian ini adalah bagaimana kemampuan belajar siswa setelah menggunakan media gambar di kelas VII Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Padangsidimpuan. Hal inilah yang membuat peneliti tertarik untuk melakukan penelitian ini dengan tujuan untuk mengetahui apakah penggunaan media gambar memiliki pengaruh terhadap kemampuan belajar. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan jenis desain pretest-posttest. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Padangsidimpuan dan mengambil sampel sebanyak 2 kelas sebagai kelas eksperimen (VII-1) dan kelas kontrol (VII-2). Peneliti menggunakan soal untuk mengetahui hasil belajar siswa. Data dikumpulkan melalui soal pretest dan posttest yang kemudian dianalisis dengan menggunakan rumus uji-t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata skor hasil belajar kelas eksperimen lebih tinggi dari pada skor rata-rata kelas kontrol setelah menggunakan media gambar. Nilai rata-rata kemampuan belajar kelas eksperimen sebelum menggunakan media gambar adalah 28,75 dan setelah menggunakan media gambar adalah 88,47 Sedangkan nilai rata-rata kemampuan belajar pretes kelas kontrol adalah 28,47 dan rata-rata posttest kelas kontrol adalah 78,19 Selain itu , peneliti juga melakukan uji-t dan peneliti menemukan bahwa t_hitung hasil belajar posttets lebih tinggi dari t_tabel (4,615>1,994). Oleh karena itu, hipotesis alternatif (H_a) dalam penelitian ini diterima dan hipotesis nol (H_o) ditolak. Dapat disimpulkan bahwa penggunaan media gambar memiliki pengaruh terhadap kemampuan belajar fiqih dikelas VII Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Padangsidimpuan.

Actions (login required)

View Item