Upaya guru membina nilai-nilai pendidikan agama Islam kepada siswa di MTs Negeri I Padang Lawas Kecamatan Barumun Kabupaten Padang Lawas

Nasution, Salsabila (2024) Upaya guru membina nilai-nilai pendidikan agama Islam kepada siswa di MTs Negeri I Padang Lawas Kecamatan Barumun Kabupaten Padang Lawas. Undergraduate thesis, UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan.

Text 2020100086.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (4MB)

Abstract

Latar belakang masalah dalam penelitian ini bahwa di MTs Negeri I Padang Lawas pada saat azan berkumandang anak-anak sudah bersiap-siap untuk menuju mesjid untuk sholat, namun sebagian anak-anak tidak menuju ke mesjid akan tetapi masih berkeliaran di sekitar lingkungan sekolah dan tidak melaksanakan sholat Dzuhur secara berjamaah. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah, Bagaimana upaya guru membina nilai-nilai pendidikan Agama Islam kepada siswa di MTs Negeri I Padang Lawas Kecamatan Barumun Kabupaten Padang Lawas, Apa kendala yang dihadapi guru dalam membina nilai-nilai pendidikan Agama Islam kepada siswa di MTs Negeri I Padang Lawas Kecamatan Barumun Kabupaten Padang Lawas. Tujuan dalam penelian ini adalah Untuk mengetahui upaya guru membina nilai-nilai pendidikan Agama Islam kepada siswa di MTs Negeri I Padang Lawas Kecamatan Barumun Kabupaten Padang Lawas, Untuk mengetahui kendala-kendala yang dihadapi guru dalam membina nilai-nilai pendidikan Agama Islam kepada siswa di MTs Negeri I Padang Lawas Kecamatan Barumun Kabupaten Padang Lawas. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian ini dikategorikan sebagai jenis penelitian lapangan (field Reseach). Subjek dalam penelitian ini adalah guru di sekolah MTs Negeri I Padang Lawas Kecamatan Brumun Kabupaten Padang Lawas. dan sebagai sumber pendukung dalam penelitian ini adalah buku, jurnal, dan artikel yang berkaitan dengan penelitian. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah Observasi, Wawancara dan Dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah Reduksi Data, Pengajian Data, dan Menarik Kesimpulan. Teknik penjamin kebasahan data dalam penelitian ini adalah perpanjangan waktu penelitian dan Triangulasi. Hasil penelitian analisis data wawancara, penulis menemukan bahwa Upaya guru dalam membina nilai-nilai pendidikan Agama Islam adalah melalui pembelajaran, pembinaan dengan kebiasaan, melalui nasihat, melalui pengawasan, ganjaran dan hukuman, pembentukan budaya sekolah dan keteladanan. Kendala Guru Pendidikan Agama Islam dalam membina nilai-nilai pendidikan Agama Islam kepada siswa adalah kurangnya kesadaran siswa ( malas), kurangnya kepedulian siswa terhadap kegiatan keagamaan, pengaruh lingkungan, kurangnya waktu, banyaknya siswa, masalah siswa.

Actions (login required)

View Item