Penggunaan media kartu huruf untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan pada pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas II SD Negeri 200406 Hutaimbaru

Dalimunthe, Bulan Suci Rahmadani (2024) Penggunaan media kartu huruf untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan pada pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas II SD Negeri 200406 Hutaimbaru. Undergraduate thesis, UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan.

Text 1920500189.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (5MB)

Abstract

Membaca merupakan salah satu sarana bagi peserta didik untuk mempelajari hal yang belum diketahui dan dapat memperluas pengetahuan. Bagaimana aktivitas guru dalam menggunanakan media kartu huruf, bagaimana peningkatan kemampuan membaca permulaan, perlu adanya penggunaan media kartu huruf di sikolah. Oleh karena itu tujuan penggunaan media kartu huruf ini adalah: 1) untuk mengetahui aktivitas guru dalam pembelajaran di kelas; 2) untuk mengetahui aktivitas peserta didik dalam proses pembelajaran di dalam kelas; 3( untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan peserta didik. Untuk melihat kemampuan membaca peserta didik maka peneliti ini menggunakan penelitian tindakan kelas (PTK) dengan menggunakan tahapan perencanaan, pengamatan, dan refleksi. Subjek penelitiannya adalah anak kelas II SD Negeri 200406 Hutaimbaru. Pengumpulan data dengan teknik observasi, tes lisan dan tes soal. Dalam penggunaan media kartu huruf untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan di kelas II SD Negeri 200406 Hutaimbaru maka diperoleh hasil penelitian menunjukkan bahwa pada siklus 1 pertemuan 1 setelah menggunakan media kartu huruf siswa tuntas KKM 70 dengan jumlah 5 siswa, nilai rata-rata siswa yaitu 46,84 dengan persentase ketuntasan 26,31%. Sedangkan pada siklus 1 pertemuan ke 2 nilai rata-rata siswa 62,10 dengan persentase ketuntasan 47,36%. Kemuadian pada siklus II pertemuan ke 1 nilai rata-rata siswa 68,42 dengan persentase ketuntasan 68,42% 13 siswa yang tuntas dan 6 siswa yang tidak tuntas. Sedangkan pada siklus II pertemuan ke 2 ada 17 siswa tuntas dan 2 siswa yang tidak tuntas, nilai rata-rata siswa yaitu 72,63 dengan persentase 89,47%.

Actions (login required)

View Item