Upaya masyarakat dalam mengatasi buta aksara al-Qur’an kalangan anak di Desa Pasar Latong Kecamatan Lubuk Barumun Kabupaten Padang Lawas

Hasibuan, Silvia Anggraini (2024) Upaya masyarakat dalam mengatasi buta aksara al-Qur’an kalangan anak di Desa Pasar Latong Kecamatan Lubuk Barumun Kabupaten Padang Lawas. Undergraduate thesis, UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan.

Text 2020100313.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (3MB)

Abstract

Skripsi ini membahas tentang gambaran buta aksara Al-Qur’an kalangan anak di Desa Pasar Latong Kecamatan Lubuk Barumun Kabupaten Padang Lawas, dalam artian mereka yang yang sama sekali tidak dapat menulis, membaca dan tidak dapat mengetahui huruf-huruf hijaiyah atau huruf-huruf Al-Qur’an. Faktor penyebab buta aksara Al-Quran kalangan anak terdapat dua faktor utama diantaranya: faktor internal yaitu rasa malas dan tidak percaya bahwa mempelajari Al-Quran sesuatu yang penting, terlalu sibuk dengan handphonenya dan bermain game online sudah menjadi kebiasaan mereka. Faktor Eksternalnya yaitu: anak-anak menjadi malas belajar salah satu penyebabnya adalah kurangnya perhatian dan motivasi dari orangtua, pengaruh lingkungan sekolah dan pengaruh lingkungan masyarakat. Tujuan penelitian ada tiga yaitu untuk mensdeskripsikan realitas buta aksara Al-Qur’an pada anak di Desa Pasar Latong Kecamatan Lubuk Barumun Kabupaten Padang Lawas, untuk mengetahui faktor-faktor penyebab buta aksara Al-Qur’an pada anak di Desa Pasar Latong Kecamatan Lubuk Barumun Kabupaten Padang Lawas dan untuk mengetahui program yang dilakukan masyarakat dalam mengatasi buta aksara Al-Qur’an pada anak di Desa Pasar Latong Kecamatan Lubuk Barumun Kabupaten Padang Lawas. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif fenomelogis dengan pendekatan studi kasus untuk menggali lebih dalam tentang berbagai upaya yang dilakukan oleh masyarakat. Beberapa upaya yang diidentifikasi antara lain pengadaan kelas mengaji gratis, lomba baca Al-Qur'an, program bimbingan belajar Al-Qur'an, keterlibatan orang tua dalam pendidikan membaca Al-Qur'an anak, dan penggunaan media belajar yang menarik dan sesuai dengan perkembangan zaman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa upaya-upaya yang dilakukan oleh masyarakat antara lain kerja sama pemerintah dan masyarakat dalam sumbangan tenaga fisik, kerja sama pemerintah dan masyarakat dalam sumbangsih buah pikiran atau ide, kerja sama pemerintah dan masyarakat dalam memberikan dukungan moral. Program-program tersebut cukup efektif dalam meningkatkan kemampuan anak-anak dalam membaca Al-Qur'an. Namun, masih diperlukan kerjasama dan komitmen dari semua pihak, termasuk pemerintah, masyarakat, dan orang tua, untuk memastikan bahwa setiap anak memiliki akses dan kesempatan yang sama untuk belajar membaca Al-Qur'an. Skripsi ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi pihak-pihak yang berkepentingan dalam upaya mengatasi buta aksara Al-Qur'an di kalangan anak-anak, serta memberikan inspirasi untuk pengembangan program-program serupa di masa mendatang.

Actions (login required)

View Item