Electronic Theses of UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan

تطبيق طريقة القراءة في تعليم كتاب مختصر جدا للعلامة السيد أحمد زيني دحلان في الصف الثامن مدرسة المتوسطة بمعهد الإسلامية تانجونج أوبار حسن نولي مركزية بادنج بولاك جولو مقاطعة بادنج لاوس الشمالية

Samosir, Nur Alawiyah (2023) تطبيق طريقة القراءة في تعليم كتاب مختصر جدا للعلامة السيد أحمد زيني دحلان في الصف الثامن مدرسة المتوسطة بمعهد الإسلامية تانجونج أوبار حسن نولي مركزية بادنج بولاك جولو مقاطعة بادنج لاوس الشمالية. Undergraduate thesis, UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan.

[img] Text
1820400032.pdf - Accepted Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (4MB)

Abstract

طريقة القراءة هي الطريقة التي طبقها المعلم في الصف الثامن مدرسة المتوسطة بمعهد الإسلامية تانجونج أوبار حسن نولي. واما مسئلة الأساسية في هذا البحث يعني أن هناك درس لدراسة كتاب مختصر جدا بطريقة القراءة بمعلم الذين ماهرون وفاهمون في مادتهم ووقت لدراسة هذه المادة تقوم أربعة حصاص في الأسبوع بحيث 180 دقائق في الأسبوع ولكن الطلاب لا يرغبون في تعلمها. فلذلك كان السؤال في هذا البحث يعني، كيف استخدام طريقة القراءة في تعليم كتاب مختصر جدا وما هي الصعوبات التي توجه بها الطلبة في تعليم هذا الكتاب وسبل التغلب عليها. النوع هذا البحث هو بحث النوعى أي البحث الذى سيؤدى من خلال مراقبة الظاهرة حول المدرسة وتحليلها بوسيلة فكرة العلمية.عدد الطلاب تتكون من 38شخصا. ولتضمن صحة البيانات فحصت الباحثة بتقنية التثليث وباستمرار الملاحظة. أما النتائج التي حصلت بها الباحثة في هذه الدراسة على ما يلي:1). تطبيق طريقة القراءة التي تم تنفيذها في الصف الثامن كان المعلم يستخدم طريقة القراءة من نوع القراءة المشتركة في تعليم كتاب مختصر جدا ويعلم المعلم بقراءة صوت عال وأيضا قراءة المكثفة والتحليلية. 2). وكانت عملية التعليم باستخدام كتاب مختصر جدا في الصف الثامن يوجد الصعوبات، منها: طريقة تعليم رتيبة وكل الإجتماع لا يوجد فرق تقريبا، الطلاب لا يركزون عند التعليم وأحيانا يشعرون بالنعاس والملل ووقت المحدد لدراسة تلك المادة. وأما سبل التغلب عليها يعني حاول المعلم لتحسين قدرة الطلاب لمفهوم النص القراءة بإعطاء الدعم والتوجيحاتللطلاب حتى يظلوا متحمسين للتعليم وعندما في نهاية التعليم والطلاب لم يفهموا الدرس جيدا فيشرحه المعلم مرة أخرى.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Supervisors: H. Nurfin Sihotang, M.A., Ph.D. dan H. Ismail Baharuddin, M.A.
Keywords: Metode qira'ah; Kitab Mukhtashar Jiddan
Subjects: 13 EDUCATION > 1301 Education Systems > 130106 Secondary Education
13 EDUCATION > 1301 Education Systems > 130109 Pesantren (Islamic boarding school)
13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130214 Teaching Arabic as a Foreign Language (Ta'lim al-'Arabiyah Lighairi al-Nathiqin Biha) Curriculum and Pedagogy > 13021403 Maharat al-Qira'ah (Reading Skill)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Ms Fatimah Adzahro Ramadani Gaja
Date Deposited: 20 Mar 2023 04:24
Last Modified: 20 Mar 2023 06:08
URI: http://etd.uinsyahada.ac.id/id/eprint/8524

Actions (login required)

View Item View Item