Implementasi pendidikan karakter di SMP IT Bunayya Padangsidimpuan

Sihombing, Sahrijal (2021) Implementasi pendidikan karakter di SMP IT Bunayya Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Text 1620100049.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (3MB)

Abstract

Adapun yang menjadi masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana kondisi Pendidikan Karakter di SMP IT Bunayya Padangsidimpuan dan bagaimana model pelaksanaan pendidikan karakter di SMP IT Bunayya Padangsidimpuan. Latar belakang masalah dalam penelitian ini adalah peneliti melihat adanya keunikan di sekolah SMP IT Bunayya Padangsidimpuan yaitu dilaksanakannya pendidikan karakter di sekolah tersebut dan siswa-siswinya sangat disiplin, yang sangat menarik bagi peneliti adalah apa model pelaksanaan pendidikan karakter yang dilakukan di SMP IT Bunayya Padangsidimpuan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendiskripsikan bagaimana kondisi pendidikan karakter di SMP IT Bunayya Padangsidimpuan. Pendidikan karakter adalah suatu usaha manusia secara sadar dan terencana untuk mendidik dan memberdayakan potensi peserta didik guna membangun karakter pribadinya sehingga dapat menjadi individu yang bermanfaat bagi diri sendiri dan lingkungannya. Dengan demikian pada dasarnya fungsi pendidikan karakter berbeda dengan tujuan pendidikan karakter, yaitu pendidikan karakter berfungsi untuk membentuk karakter seorang peserta didik, sedangkan tujuan pendidikan karakter pada dasarnya adalah untuk membangun bangsa yang tangguh dimana masyaraktnya berakhlak mulia dan bermoral. Pendidikan karakter dapat dilakukan dengan berbagai model, seperti: Pembiasaan, keteladanan, disiplin. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode kualitatif deskriptif yakni menggambarkan objek sesuai dengan apa adanya dan menganalisisnya dengan menggunakan logika ilmiah. Adapun teknik pengumpulan data yang dilakukan dalam penelitian ini, yaitu observasi, interview atau wawancara dan dokumentasi, serta teknik pengolahan analisis data yang dilakukan adalah editing data, redaksi data, deskripsi data dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini adalah bahwa Implementasi Pendidikan Karakter di SMP IT Bunayya Padangsidimpuan sudah diterapkan. Adapun jenis-jenis karakter yang di kembangkan di SMP IT Bunayya Padangsidimpuan meliputi: karakter bersih, karakter jujur, karakter disiplin, karakter sopan dan karakter ikhlas. Serta pola pelaksanaan pendidikan karakter di SMP IT Bunayya Padangsidimpuan, yaitu pola pembiasaan, pola keteladanan dan pola pembinaan akhlak dan mental.

Actions (login required)

View Item